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文档简介

1、八年级 下册,19.3 课题学习 选择方案（1）,一、创设情境，提出问题,选择哪种方式能节省上网费?,下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.,二、实例分析，规划思路,分析： 费用的构成要素及其关系,当上网时间不超过规定时间时,当上网时间超过规定时间时,问题1：设上网时间为x h，方式A上网费用为y1 元，你能用数学关系式表达y1与x的关系吗？,问题2：类比方式A，你能用数学关系式表示出方式B 中上网费用y2与上网时间x的关系吗？,问题3：方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?,解：设上网时间为x h，方案A，B，C的上网费用分别为y1 元，y2 元， y3 元，则,问题4：你

2、能在同一直角坐标系中画出它们的图象吗?,三、建立模型，解决问题,交流反思,交流反思,在“美丽汤原，最美乡村”活动中，李家村村长提出了两种购买垃圾桶的方案： 方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用250元； 方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用500元。 设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月. （1）直接写出y1、y2与x之间的函数关系式； （2）在同一坐标系内，画出函数y1、y2的图像 （3）在垃圾桶使用寿命相同的情况下，哪种方案省钱？,四、目标检测，同步练习,课堂小结,在

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