Unit7WheresmyschoolbagsectionA1a2c共22张PPT.ppt

1、第七单元我的书包在哪里？A节(1a2c)，观看并回答，视频是关于哪些单词的？上、中、下和旁边2007年.学习目标，1 .能正确使用下列单词桌子，书桌，床，帽子，书架，沙发，椅子2 .能够正确使用介词在，在，在描述物品所在的位置3.能够正确使用在哪里引导的特殊疑问句我的书包在哪里？它在桌子下面。我的书在哪里？他们在沙发上4 .能够学会合理摆放自己的物品，并养成良好的生活习惯魔盒魔法盒新单词，我的/棒球在哪里？哪里=哪里、在盒子上。它在盒子下面。它在盒子里-.我的/你的/他的/她/那个在哪里？-在上面/里面/下面，橡皮，铅笔，书，尺子，电脑游戏，钟表，帽子，书包，三把钥匙，书包，一套钥匙，成对工作

2、，A:在哪里？B:它们在上面/里面/下面，在哪里=它们在哪里=它们在哪里，1a把单词和图片中的东西搭配起来2007年.桌子_ _ _ _ _ _ _ _床_ _ _ _ _ _ _ _书架_ _ _ _ _ _ _ _沙发_ _ _ _ _ _ _ _椅子_ _ _ _ _ _ _ _书包_ _ _ _ _ _ _ _书_ _ _ _ _ _ _ _钥匙_ _ _ _ _ _ _ _ b、e、h、g、d、a、f、c、1b听并给图片中的东西编号(1-4)5 .认真听，按顺序在听到的物品前标上数字1-4。2，3，4，1，T:我的书在哪？他们在沙发上。我的铅笔盒怎么样？它在你的书包里T:正常。我的电

3、脑游戏呢？你的电脑游戏？它在你的床下T:好极了。现在我的钥匙在哪里？哦，它们在桌子上。倾听跟读、A:在飞机上/在飞机里/在飞机下面吗？是的，它是/a .不，不是A:飞机在/在/在/在下面吗？是的，他们是/a .不，他们不是2a .听录音，给事物编号1-6 .海伦，1，6，4，5，3，2，2b .再听一遍。在图片的右边框中写下物品的编号，1，2，3，4，5，6，1 .2.3 .4 .5.6 .1、2、3、4、5、6、再听一遍2a .的东西在哪里？给图片中的东西编号1-6 .嘿，海伦。海伦：是？明天我的电脑游戏在桌子上吗？不，它不是。它在书架上。哦，好的。我的书怎么样？它们也在书架上吗？不，他们不

4、是。他们在椅子上。哦，那么，我的铅笔盒在哪里？海伦：在沙发下面。明天我的书包在哪里？海伦：它在桌子下面。你的尺子在椅子下面。哦，我明白了。妈妈的钥匙在哪里？海伦：钥匙？它们在桌子上2007年.让我们读一下，(注意语音语调)，A:是否在上/中/下？是的，它是/a .不，不是A:飞机在/在/在/在下面吗？是的，他们是/a .不，他们不是，内存挑战（记忆挑战)，内存挑战（记忆挑战)，内存挑战（记忆挑战)，内存挑战（记忆挑战)，摘要、身边事物的英文名称表示方位的介词询问物体方位的句型及答语，桌子，书桌，床，书架，沙发，帽椅，在，在，在，在，单数：我的/在哪里？它在的上面/里面/下面。在/在/在/在下面吗？是的，它是/a .不，不是2007年.复数：我的/在哪里？他们在甲板上/甲板内/甲板下。在/在/在/在下面吗？是的，他们是/a .不，他们不是2007年.练习，一、连词成句我的书包在哪里？在它下面，是椅子。他们在沙发上。我的尺子在哪里？在书柜里，它是)，二、单选，1 .-我的铅笔在哪里？- _ .是的，在这里。不，它在桌子上。它在桌子下面2 .-你的钥匙在书包里吗？-_ _ _ _ _ _ _答。是的，我是。不，是c .是的，是3 .-_ _ _我的棒球？-在椅子下面？哪里是4 .他的钥匙在哪里？掌握短语