第一单元步入化学殿堂.ppt

1、第一单元走进中江县庆忌镇钟祥永勇描述的化学教室。第一节化学真的很棒。首先，化学改变了世界。化学是研究物质变化的重要方法。实验化学研究的主要内容是物质变化的原因和规律。化学研究的目的是改变和创造物质并获得能量。材料：天然材料：人造材料：材料：丝、毛、皮、丝瓷、合金、水泥、人造材料，也称合成材料，如水泥、玻璃、塑料、合金等。有三种合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶。人们的衣、食、住、行都离不开化学品。服装：普通服装大多含有化学合成材料。还有特殊的功能性服装，如雨雪两用服装、宇航服、潜水服等。食物：目前，世界人口已经超过70亿，化肥已经为人类社会“养活”了20亿人。如果没有化肥，世界人口仍然需要地球

2、提供另外30%的肥沃土地。生活：化学为我们提供砖块、玻璃、钢筋、水泥、塑钢和新型建筑材料。还有特殊的建筑材料。例如，“水立方”的外壁材料是四氟乙烯，它具有透光性和耐火性。好的：汽车、高速列车和飞机几乎都是由化学合成材料制成的。化学科学和技术缩短了国家和人民之间的距离。化学是材料科学、能源科学、环境科学、生命科学和信息科学等现代科学技术的重要基础，化学正成为一门中心科学。神奇的化学变化，材料变化，物理变化，化学变化，形状变化，状态变化，(没有新的物质产生)，(新的物质产生)，能量变化，铁杵变成针，做什么就做什么，罐头就做什么，等等。冰雪融化，滴水成冰，保健球消失，酒精挥发等。新物质：与组成或结构

3、改变前不同的物质，如燃烧、中毒、钢铁生锈、酿造醋、塑料老化、人体生长老化、食物腐烂、食物烧焦等。(随着能量的变化)，活跃世界：1。一些，发光，释放热量，观察化学变化现象，实验1，点燃镁条，观察现象，燃烧镁条。白色固体产生的镁的燃烧是化学变化的基础。放热、白烟、烟雾：粉末状固体分散到空气中的现象，现象：人类感觉器官(眼睛、耳朵、鼻子、舌头和身体)感觉到的情况。实验二：在试管中加入少量氢氧化钠溶液和几滴酚酞试液，观察现象。有些溶液会从无色变成红色；3.一些溶液在液体中产生气体和气泡；3.将锌颗粒放入试管，加入12mL稀盐酸，观察现象：起泡；4.部分溶液产生沉淀用滴管滴入45滴氢氧化钠溶液，观察现象

4、：产生蓝色沉淀的铜(OH)2，物质变化的特征、区别和联系，化学变化的基本特征：具有新物质形成的物理变化的基本特征；新材料形成的化学变化和物理变化没有本质区别；新材料形成的化学变化和物理变化之间是否有联系人类化学研究的目的是获得有用的物质或能量。绿色化学，又称环境友好化学、环境友好化学和清洁化学。其特点是：原料、生产工艺和产品无毒无害。其核心是从源头上防止污染，即消除污染源。其内容是：绿色生产；绿色毁灭。最合适的化学变化类型是：化学结合反应(原料100%转化为产品)；第三，材料构成的神秘。世界是物质的，物质是可分离的。所有的材料都由元素组成。例如，水由氢和氧组成；铁是由铁元素组成的；氯化钠由氯和

5、钠组成。元素是同类原子(即质子数相同的原子)的总称。例如，所有的氧原子统称为氧元素；所有的碳原子，统称为碳元素，都是由粒子(分子、原子或离子)组成的。比如；水是由水分子组成的；铁是由铁原子组成的；氯化钠由氯离子和钠离子组成。等等，分子、原子和离子是真实的，原子和分子可以被移动、排列、复制和修改，因为不同物质的分子组成和结构不同。化学的概念、研究对象和内容化学：是在原子和分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科。化学研究对象：物质、化学研究的内容、物质的组成和结构、物质的性质和变化、化学研究的用途和方法、化学研究的内容、物质的组成和结构、物质的性质和变化之间的关系、化学研究的用途和方法、决策、决定、反思、反思和练习。1.区分以下各组的化学变化和物理变化：(1)生锈的钉子和弯曲的钉子；(2)粉碎和消化食物；(三)划火柴、烧火柴；(4)将蔗糖溶于水中，使蔗糖炭化和变黑，物理变化，化学变化，化学变化，物理变化，物理变化，物理变化，2 A，铁生锈B，通电时电灯泡发光发热C，块状石