八年级语文下册 第三单元 15《喂——出来》课件 （新版）新人教版.ppt

1、15 .嘿，主题解说这部科幻小说以环境污染为题材，说明人类无视环境保护，无视环境污染，不雅品行偷安全，结果必须吃自己的水果。 他以“破坏自然，一定会从自然中报复”为宗旨，警告说如果不积极管理环境污染，人类一定会灭亡。 故障诊断1出现在这个洞周围的人是什么？ 他们在采取什么样的行动呢？ 他们的行动表现有共同的特征吗？ 探索洞穴的有记者、学者。 沉着自若，胸口长着竹子，口气毫无疑问。 人们的无知、自以为是。 村长卖洞，商人买洞。 可以看出人们自私，目光短浅。 2这部小说的结尾有什么特点？结尾很有意思，值得深思。 本文最后采用循环式结构：第一个年轻人喊着“赶紧回来”，想根据回声判断洞的深度，但是不听

2、回声，往洞里扔小石子探，也没有结果。 文章末尾写着“喂喂”的回声传来，扔掉的小石子也掉了下来。 文章到此结束，侑下给读者留下了想象。 其实接下来发生的事情不难想象。 “谁制造惨剧，谁承担”的主旨也不言自明。 文章以想象的奇妙为参考，情理合理本文巧妙运用想象、夸张的手法，生动有趣合理，文章不仅可读性强，而且耐人寻味，做出深刻的省略。 文章中深不可测的奇怪洞，奇怪的想象垃圾被扔进洞里，世界清爽，意外的有一天垃圾会从洞里飞出来，这是不可思议的想象。 (4) (某人)眼中出现贪婪的目光，心中会从中获得怎样的利益，不能提前高价购买这个洞的专利权吗？ (神格描写)(心理描写)，c，c，2以下的语言中没有错

3、字的项目之一是() a无疑是扫兴，b任职工人的怨恨黑格伦顿是聋子这样的诸说b“不，再去一点，在那里。 ”“c但是，孔下没有回响。 于是，他准备在附近捡起一块小石头扔进洞里。 d他用毫无疑问的口吻说：“快填补！ “a，6显示了以下句子使用的描述方法。 (1)有人怀疑“是狐狸的洞吧”。 海洋和天空又变成了美丽的蓝色，看起来像远远透明的玻璃。 (3)他沉着冷静，装作胸口长了竹子的样子，关掉扩音器，说：“快把它埋起来！ ”()，语言描写，环境描写，神格描写，动作描写，语言描写，7填空。 (1)本文是小说，作者是现代小说家，这部小说的主要特征是。 (2)在整理小说构思的基础上，结合以下提示，整理故事情节

4、。 洞()石头飞出(3)这部小说的目的是：日本、星新一、想象力极不可思议，寻找洞、填洞、人类只是投资赚钱而不顾环境污染的行为；(1)读了这个洞，让居住在城市的居民们感到巨大的喜悦8这个洞实际起什么作用？成了整个城市的垃圾箱。 9选文写了建筑工人对传来的叫声和飞来的小石子毫不在意地进行了说明。 解释人们对破坏环境的行为不自省、不自制、不知道填空造成的后果，解释人们的麻木、急功近利，会招致自然的报复。 在10选文“在这蔚蓝的天空下，新建的高楼大厦如雨后春笋般陆续升起”中，将“纵”改为“建”怎么样？ 为什么？ 不好。因为“纵”不仅写了高楼高耸的样子，还强调了建设速度的快慢，简单地完成了。 11“喂！

5、 “刺探洞穴”时的年轻人的叫声，在课文的末尾再次出现了这个叫声。 在构造上起着怎样的作用呢？ 它的意思是什么？ 结构作用是使文章前后呼应，事件前后构成因果关系。 意思：人们埋在洞里的垃圾终于警告“出来”归还给人类的“种瓜得瓜、种豆得豆”，破坏环境，终于吃掉自己的水果。 人们希望从不现实的幻想和暂时的利益中“出来”，表达了对人们的忠告。 (二)金星人的挫折上周金星欢乐科学家向地球发射卫星成功的现在，该卫星停留在纽约市上空，向金星发送照片和信号。 因为地球的上空是晴朗的，科学家们有可能会获得很多珍贵的资料。 载人宇宙飞船能登上地球吗？ 科学家们在这个重大问题上也取得了一些突破。 金星科技大学的记者

6、招待会正在进行中。 “我们得出了这个结论，”绍格教授说。 “地球上不存在生命。 ”“为什么看得见呢？ ”“晚星报记者礼貌地提问。 “首先，纽约市的地面上复盖着坚硬的混凝土。 也就是说，任何植物都不能生长。第二，地球上的大气中充满了一氧化碳和其他各种有害气体，不能相信有人能在地球上呼吸生存。 ”“这是一个很好的例子。” “教授，你说的和金星人的空间修订有什么关系？ ”“我们的船还要有氧气。 这样的话，我们发射的船就要大大增加重量。 ”“那里还有什么其他的危险因素吗？ “请看这张照片，我看到一条像河一样的线，但卫星发现那条河里的水完全不能用。 所以连喝的水都必须自己带去！ “对不起，照片上的这些黑

7、色粒子是什么呢？ “这是不确定的，但可能是沿着一定轨迹移动、喷出气体、发出噪音、碰撞的金属粒子。 他们的数量惊人，我们的船一定会撞烂他们！ ”“如果你说得对，这是否意味着我们为了实现原来的宇宙飞船修订计划必须延迟几年？ ”“对了。” 但是，如果我们能领到补充奖金的话，我们就马上开展工作。 ”“教授先生，为什么我们金星人要花费数十亿卢斯(金星的货币单位)向地球发射载人宇宙飞船？ “我们的目的是在我们学会吸入地球上的空气时，让我们无论去到宇宙的哪里都能平安无事！ “12本文的具体内容是：大气污染、水污染和噪音污染三个方面，本文使用虚构金星人口，讨论地球的哪些严重污染问题，文章题目的“挫折”是： 1

8、4本文的目的是揭示地球污染问题的严重性，提醒人们要珍惜地球之家。 文章以“金星人”的口吻来表现主题有什么好处呢？以科幻的形式出现会更能吸引读者通过第三者的口吻来说明地球污染严重到威胁人类生存的程度，起到了更加警告文章的作用。 在科幻小说中，人类不能适应地球的恶劣环境，必须延迟数年实现原来的宇宙飞船修订计划。 因为金星，关于15篇文章所记载的地球被严重污染的问题，请就其中一个或几个方面说明我们应该怎么做。 /人们必须从事减少废气排放、污水处理、抑制噪音污染等工作。 十六综合性学习。 地球是我们的家，我们作为地球的主人，应该好好保护地球。为了提倡节能，让我们的家更绿，更环保，学校的学生会进行了“低

9、碳生活从我开始”的主题活动。 材料一温室气体使地球“发热”。 随着工业化的发展，温室气体主要是二氧化碳的大量排放，引起全球变暖和气候变动。 全球变暖开始融化南极冰川，海面上升。 本世纪末海面有可能上升1.9米，远远超出了以往的预想。 地球的“发热”也给人类的健康带来了很大的危害。 水温上升蓝藻迅速繁殖，从供水系统污染到天然湖，引起人体的消化系统、神经系统、皮肤疾病。 低碳生活已成为人类急需确立的生活方式。 材料二中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能是最大的碳减排”(1)为此次活动制作两个宣传标语。 “低碳”是生活习惯，是提倡健康生活的今天，“低碳生活”已不再是理想，是可以期待的新生活方式。

10、让我们进入“低碳生活”，为我们的美好生活提出修订，共同建设我们的美好家园。 例2 :低碳是指温室效应气体(以二氧化碳为主)的排放量少(少)。 随着经济的发展、人口的激增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量越来越大，世界气候面临越来越严重的问题，我们希望未来会更美好。 今天，我们真的必须低碳！ 今天低碳吗？ 低碳生活，让我们的生活更美好！ 17【写法参考】本文为科幻小说，作者的想象奇妙、丰富、生动、有趣，又合情合理，不仅可读性强，而且有人的兴趣，深思。 在篇末小石子飞出来之前，请配合写下接下来会发生什么的【片断模造】文章的写法，扩大想象，写下文章的后续。 (200字左右)，【例句】几天后，另一个带绳子的秤从天而降，撞到一个工人的头，工人当场死亡。 突然，天空传来各种刺耳的声音，周围的人们打破耳膜，失去听觉，奇怪的事情接连不断。 有些反应堆的废弃物、国家机密文件、保险柜等从空中掉落，很快，那