5《力》PPT课2013年公开课.ppt

1、第六章 熟悉而又陌生的力,第一节 力,物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的。,物体,作用,物体,运动员,小象,渔翁,推土机,举起,压下,拉起,推动,杠铃,泥土,鱼网,跷跷板,分析与归纳：,力是一个物体对另一个物体的作用。,1.力是什么：,注意：力通常用F表示.,请你们也举出一些在生活中有关力的实例.,力是一个物体对另一个物体的作用。,受力物体,施力物体,人,推,拉,提,压,车,弹簧,水桶,沙发,推土机,起重机,压路机,推,提,压,土,路,货物,生活现象,施力 物体,受力 物体,一个物体能否产生力的作用？,力不能脱离物体而存在，当产生一个力时，一定存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体

2、。,讨论:,思考：物体之间不接触可能产生力吗？,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用,。,力的作用有什么特点呢？,1、用手击打桌面，手有什么感觉？,2、用右手拍左手，手有什么感觉？,3、用手拉橡皮筋，手有什么感觉？,4、用手向上提包，手有什么感觉？,实验探究,手,手痛,右手,左右手都痛,手,手痛,手,手酸,手拍桌子，手对桌子用力，桌子也对手用力. ,甲物体对乙物体施力时， 乙物体对甲物体也 ， 因此，力的作用是 的,实验总结,施力,相互,2.力的作用是相互的：,理解：,1.一个物体既是施力物体，同时也是受力物体.,2.物体间力的作用是同时存在的，它们同时产生，同时

3、消失，没有先后之分。,3.单独一个物体不会产生力的作用。,思考：一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，他会后退，为什么？,穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他，因为力的作用是相互的,手对墙施力的同时,墙也对手施加了力，所以他会后退。,力作用在物体上，会产生什么效果呢？,1 、用力拉弹簧,弹簧伸长了,这些现象说明: 1. 力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。,请同学们再举出一些例子，说明力可以使物体发生形变。,点击视频，看看力的作用效果还有哪些？,三角传球,使球运动,改变方向,使球静止,2、力可以使物体的运动状态发生改变。,请同学们再举出一些例子，说明力可以使物体的运动状态发生改变。,力的作用效

4、果：,1、使物体发生形变,2、使物体的运动状态发生改变,力可以使,知识总结,物体发生形变,物体的运动状态发生改变,1、什么是力： 力是一个物体对另一个物体的作用,2、力的作用特点: 力的作用是相互的,3、力的作用效果：,课堂练习,1.用手拍打墙，施力物体是_受力物体是_，这时手感到很疼，这说明_.,手,墙,力的作用是相互的,2.小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：_ ;足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：_.,力可以使物体发生形变,力可以改变物体的运动状态,3. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ） A. 在弯路上的汽车匀速

5、转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来 C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑,4.用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ） A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手,D,C,5.关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用,D,6.坐在船上的人用浆向后划水时，船就会前进，使船前进的力是（ ） A.人手作用于船浆上的力 B.水作用于浆上的

6、力 C.水作用于船体的力 D.浆作用于水上的力,B,当甲物体对乙物体施加力的作用时， 也受到乙物体对甲物体的力的作用，也 就是说物体间力的作用是相互的物体 之间的作用总是同时成对出现,实验总结,二个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。,划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去,物体之间力的作用是相互的,1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是_ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎， 原因是_ 。,（四）、练习,改变物体的形状,改变物体的运动状态,物体间力的作用是相互的,当甲物体对乙物体施加力的作用时， 也受到乙物体对甲物体的力的作用，也 就是说物体间