一年级数学上册 0的认识教案 冀教版_第1页
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文档简介

1、通用教案个性教案0的认识素质教育目标：知识目标：1、通过观察、比较等活动让学生体验0的抽象过程。2 .让学生会认识、读写0，通知0表示的意思。能力目标：能够认识、阅读和书写1.0。2、培养学生的观察能力和语言表达能力。感情目标：通过教育活动，在具体情况中，感受数的意义，体会数的表达作用，初步建立数感，让学生体会数学，培养学习数学的兴趣和积极性，体验与学生交流学习的乐趣。教育重点：理解1.0的意思。学习写2.0教程过程：(1)导入方案教师讲小鸟筑巢的故事孩子们，我们来学校是为了学习知识而培养能力，对吧？但是，在天空飞翔的小鸟也知道，学习和锻炼是必要的，不能整天在家睡懒觉啊，看，这里有多少只小鸟？

2、 你能数一下吗？(2)展示目标：1 .能仔细观察情景图，说明图中的信息。认识2.0，读写，知道0所表示的意思。(3)导游自学：1 .把你看到的关于听到的数量的信息继续讲给老师听。2 .公布讨论数学信息和问题教师问：巢里有四只小鸟，用数字表示吗？教师在图下板书出来4每次离开巢穴，剩下的鸟都可以用数字表示，教师根据学生的回答在相应的照片下板书写3和2最后鸟巢里怎么样了？ 怎么能表现出来呢？ 集团交流讨论。(四)组织全体学生的报告交流；1 .引导学生，一个也没总结，用数字0表示。 教师在对应的图像下用板书写数字0，也就是说0可以表示一个也没有。表示2.0的意思教师在哪里见过0？ 表示什么教师根据学生

3、的报告情况给予肯定后，教师给出三张图：直尺图、电视0频道图、温度校正0度图、图0又是什么意思？教给学生以下事项0可以表示开始。也可以表示0通道的摄氏0度(温度的极限)(五)扩大扩张教师问：在生活的什么地方使用0，请和教材第14页的内容联系起来。(1)指导学生写0完成P14的练习1。先看0的田字格中的位置描写，然后独立写。 数字的写法是学生写的美，大方，不要求速度。(6)问答0可以表示什么？(7)综合训练完成“练习一练习”的第二题。教师教学生用意花瓶有四朵花，可以用4表示，下面写着4。花瓶里有一朵花，可以用1表示，下面写1。花瓶里没有一朵花，可以用0表示，下面可以写0。花瓶有三朵花，可以用3表示，下面写3。花瓶有两朵花，可以用2表示，下面写2。然后指导学生写数字。2 .完成“练习一练习”的第三题，看图说明池子里有多少只鸭子。先由学

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