第二课陶校长的演讲.ppt

1、陶校长的演讲,陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的人民教育家，积极从事教育活动，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去。,陶校长,的,演讲,陶校长,演讲,听演讲（录音范读）,演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。 1、谈演讲的特点 （1） 真实性（贴近生活，讲真话） （2） 鼓动性（激烈感情，感召力） （3） 礼仪性（称呼、交流、有祝语）,读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。,归类写字：,比较组词： 陶 （ ）

2、炼（ ）彼（ ） 葡 （ ）练（ ）履（ ）,否则 锻炼 堡垒需要 值勤道德激励 鞭策承担 源泉 专心致志坚忍不拔 身体健康学问进修 工作效能道德品格,读读,第1自然段，开门见山，直接提出了这次演讲的主题，希望大家做到“每天四问”。 第2至5自然段，对“每天四问”进行具体的解释，要求大家从健康、学问、工作、道德四个方面问问自己有没有进步？有，进步了多少？并提出来。 第6自然段，总结全文，希望学生养成每天四问的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。,陶校长的演讲 各位同学：今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有， 进步了多少？为什么要这样问？因为健康是 生命之

3、本，有了健康的身体，我们才有本钱 去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切 都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久 的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希 望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科 学的健康堡垒”。,第一问,自己的身体有没有进步？有，进步了多少？,A、作者为什么要先问身体有没有进步？,因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。,B、怎样才能有一个健康的身体？,健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。,你能用“因为有了才有，”“否则将”各说一句话吗？,说话练习:,第二问，自己的学问有没有进步？有，进

4、步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。,第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习

5、，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。,第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。,过关测试 5、用下面关联词语造句。 *即使也 *既要也要,过关测试 5、用下面关联词语造句。 *即使也 即使刮风下雨，我也准时上学。 *既要也要,过关测试 5、用下面关联词语造句。 *即使也 即使刮风下雨，我也准时上学。 *既要也要 在家里，我既要

6、做饭，也要洗衣服。,以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。,过关测试 陶校长和同学们谈了几个问题？哪几个问题？ 请用横线在课文中划出来。,他为什么要谈这些问题？,过关测试 陶校长和同学们谈了哪四个问题？为什么？,（1）自己的身体有没有进步？ 因为健康是生命之本。 （2）自己的学问有没有进步？ 因为学问是一切前进活力的源泉。 （3）自己担任的工作有没有进步？ 因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。 （4）自己的道德有没有进步？ 因为道德是做人的根本。,26.陶校长的演讲,身体

7、有没有进步？ 生命之本 每天四问 学问有没有进步？ 前进源泉 工作有没有进步？ 打牢基础 道德有没有进步？ 做人根本,你能说出陶校长讲话的主要内容吗？,陶校长开门见山说明要和大家谈 （），再分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（），最后总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取（）。,四个问题 健康 学问 工作 道德 进步 进步 原因 每天四问 各方面 长足的进步,自学二、三、四问，思考：,我会自学了！,（1）问什么？（2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？,填空总结,陶校长希望同学们从小树立（ “健康第一”的观点 ），筑起

8、（ “科学的健康堡垒” ），学习上认准（目标），刻苦钻研；工作上要培养（责任心，锻炼办事能力），认真负责地做好（自己手上的每一件事情），要学做（ “真” 人）。这样就可以（在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步 ）。,1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言：,学问进修,身体健康,工作效能,道德品格,行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 做个真正的人，第一就要有思想。 ,过关测试 4、概括文章的中心思想：,过关测试 4、概括文章的中心思想：陶行知先生要求 学生每天从健

9、康、学问、工作、道德四方面 问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进 步。充分体现了老一辈教育家对学生的关 怀和爱护。,陶行知名言,捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人 教育是立国的根本。 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 做个真正的人，第一就要有思想。 ,（3）填充概括段意,一（1）开门见山提出了（ ） 二（25）分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ），（ ）了多少，并讲了这样问的（ ）。 三（6）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取得（ ）。,二、陶校长的演讲,1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（身体健康 ）、（ 学问进修 ）、（工