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文档简介

,听一听，想一想？,这些是什么？,请思考,刚才听de 这两首歌是什么歌呢？ 歌的名字是什么呢？ 我们有没有在哪里听到过呢？ 那他们的演唱形式是什么？ 歌曲的节奏，节拍，节奏型是什么？ 那每首歌都在告诉我们什么呢？ 请同学们带着问题，结合上节课学习的歌曲，思考问题。,歌曲,多情的土地 中华人民共和国国歌,歌曲的演唱形式,独唱：由一个人独立演唱。 齐唱：由两个人或两人以上同时演唱同一曲调。 轮唱：由两个或两个以上的声部先后模仿演唱同一曲调。 合唱：两个声部以上的歌曲。 领唱：由一人或数人引领众人齐唱或合唱。,歌曲的节奏 节拍 节奏型,课堂小结,熟记歌曲演唱形式 准确掌握节奏与节奏型 通过学习四首关于祖国的歌曲， 了解祖国的历史未来，学习到在 日常的生活中与学习中，要不怕 困难，勇往直前。珍惜现在的大 好时光，要理解一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴的深刻含义。,课后作业,

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