行路难（其一）.ppt

1、行路难,执教老师： 清泉学校 陈中兰,一、导入：,关键词： 李白 青莲居士 诗仙 管仲晏婴 供奉翰林 赐金放还 夜郎 李太白全集）,1、李白其人：,李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。少年抱负宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。天宝（742年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。有李太白集。现存作品有李太白全集，收诗九百多首。,2、背景：,唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首行路难可能

2、作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。皇帝把李白召到宫里去,只让他写写诗,过了一段时间,给了他一点钱,让他离开长安。李白于是写了三首行路难表达自己内心的不快乐。,3、题解：,“行路难”是乐府古题,“乐府”,指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。乐府题解云：“行路难备言世路艰难及离别悲伤之意。”李白此作的题旨也相类，李白的行路难共三首,主要抒发了怀才不遇的情怀。但全诗却悲而不伤，自有豪气英风在,了解一点鉴赏诗歌的方法：,（1）、读 读准字音 读出节奏 读出感情 （2）、了解诗人创作背景 （3）、想象联想，把握诗中形象（人物形象 景物形象

3、意象）和意境。 （4）、分析语言（字 词 名句） （5）、把握诗人思想情感。 （6）、熟悉常见的艺术手法（修辞手法 表达方式等）,二、以“读”赏诗：,一读： 明字音、辨词义 明字音： 樽（zn） 箸(zh) 塞(s),辨词义：,斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。 珍馐：珍贵的菜肴。 箸：筷子。 长风破浪：比喻实现政治理想。 云帆：高高的帆船。 济：渡。,二读：注意节奏：,行路难（其一） 李白 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破

4、浪/会有时，直挂云帆/济沧海,三读：体会情感的变化：,欢乐忧愁希望 迷惘自信,四读：理解诗意，赏析美句：,我觉得诗中美句是最后一句。:前面已经说了“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”最后仍然要说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这表明作者虽然遭受排挤,怀才不遇,仍不放弃自己的梦想,我觉得这是一种人格美。,理解诗意，赏析美句：,:我觉得第四句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”很美。这里运用了吕尚和伊尹的典故,表明自己对前途的希望和信念,这种信念美我也觉得很美。 典故:文献典籍中的词语或故事。用典:用特指的古事或古语婉曲地表达“今”义。用典的效果:精炼语言,避直就曲,生动典雅。,理解诗意，赏析美

5、句：,我觉得美句是倒数第二句“行路难!行路难!多歧路,今安在?”它说出了作者当时怀才不遇的心情,感叹内心的凄苦。,理解诗意，赏析美句：,第三句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”这里不仅有一种描写美,而且我认为,黄河不可能任何时候都那么容易渡过,而太行山此刻也已经雪满。这里表现他有计划的时候,大自然也仿佛在和他作对,这就表现了他在官场上的不得志和内心的忧郁。,理解诗意，赏析美句：,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 这个句子的含义是乘风破浪,沧海扬帆,给我们展示了一幅动态的、勇往直前的画面。它表现出海阔天空的意境,是作者壮思飞扬的理想境界的描述。因此,人们这样评价,说它是“千古雄句,激荡人心”。这

6、样的句子已经单独流传下来,流传在我们现在的书面语中,流传在口语中,流传在广告中,流传在我们写文章的引用中。这样的句子叫做警句。,警句,就是语言精炼、寓意深刻的语句。 作品中的警句,往往用精炼的语言表达出深刻的思想。 警句常常超越作品、超越时代而给人以深刻的启发和教益。,回忆学过的警句：,落红不是无情物,化作春泥更护花。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,五读：想象诗人形象,我读出了一个 _的李白 。,六读：全体诵读：,行路难（其一） 李白 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/

7、碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。,三、课堂小练习：,阅读李白行路难诗，回答问题 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 注： 此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。 垂钓碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在磻溪钓鱼。 乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。,问题：,诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地表现了自己_的心情。 诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了的修辞方法，形象地表明了_。 诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？ 答：_ _ 最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？ 答：_,参考答案：,停投拔顾；内心的苦闷、抑郁 比喻人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞 诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的故事，表示自己对重回朝廷仍然抱有希望 在经过前面感情的反复回旋之后，境界顿开，唱出了高