电流与电压、电阻的关系

1、复习,电流,自由电荷定向运动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,2、电压是形成电流的原因。,1、电路中的几个物理量,3、电阻是导体对电流的阻碍作用。,电流与电压和电阻的关系,图一,图二,图三,B,C,当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 ；,当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 ；,大,小,相同，,灯较亮（电流较大）的是 灯，,灯的电阻,不相同，,电压,不相同，,灯的电阻,相同，,电压,灯较暗（电流较小）的是 灯，,由此推理：,由此推理：,一、电流与电压、电阻的关系,电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？,研究这三个量之

2、间的关系，可以用什么方法进行实验：,探究 I与U、R的关系,控制变量法,R不变时,改变U,探究 I与U的关系,U不变时,改变R,探究 I与R的关系,那么，如何设计这个实验呢？,实验电路图设计,需要用到测量哪些数据？哪些器材？,A,V,电阻、,电池组、,电流表、,电压表、,开关、,导线、,滑动变阻器,?,如何控制电压不变, 滑动变阻器的作用是什么？, 这个实验研究对象是什么？, 电压表测量的是谁的电压？,定值电阻R,定值电阻R两端的电压, 电流表测出的电流是经过 哪个元件的电流？,定值电阻R, 如何改变定值电阻的电压？,改变通过定值电阻的电流, 改变通过定值电阻的电流的方法有哪些？,串联滑动变阻

3、器R,改变电池的数量,改变定值电阻两端的电压；,分担电压，保护电路；,1、电流与电压的关系,控制变量：,保持电阻不变；,1.按图4-59所示连接电路。,改变电压，研究电流和电压的关系,2.实验中定值电阻 R=5欧。,3.闭合开关，调节滑动变阻器 R，可改变电阻 R 上的电压。,使电压表上的读数分别达到表中数值， 分别读出每次不同电压下的电流值。,4.计算电压与电流的比值，并比较其结果可以发现 ：,电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。,以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。,电压与电流的比值基本相等。,实验结论1：,电压与电流的比值不是完

4、全相等。,科学实验研究总会有误差存在的。,2、电流与电阻的关系,控制变量：,保持电压不变；,改变电阻，研究电流和电阻的关系,1图4-59中，更换定值电阻 R，调节滑动变阻器R，使R两端的电压始终保持不变，可读出并记录每次的电阻值与电流值。,2测量电压为3伏时不同电阻的电流值，并记录在下表中。,恒定电压（U=3伏）时通过不同电阻的电流,1、通过研究电流与电压、电阻的关系的实验，可以得到：在电阻一定时，电流与电压成 （ ）比；在电压一定时，电流与电阻成 （ ）比。,2、在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，改变导体两端的电压或保持导体两端的电压是靠改变（ ）实现的 A 、串联电池的个数 B 、并联

5、电池的个数 C 、串联滑动变阻器 D、三者都可以,4、小明用控制变量法探究电流与电阻的关系时，电路如图所示，在实验中，当A，B两点间的电阻 由5换成10时，他下一步应采取的正确操作是（ ） A、只需将电池数增加一倍 B、只需将电池数减 半 C、将滑动变阻器滑片适当向左移动 D、将滑动变阻器滑片适当向右移动,甲、乙两个 电阻的阻值分别为10欧和40欧，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为0.6安，则通过乙的电流强度为（） A0.6安 B 2.4安 C0. 15安 D以上答案均不对,甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，由通过甲、乙二导体的电流之比是（） A3：2 B2：3 C1：1 D无法确定,一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压增加为原来的2倍，则导体的电阻和通过的电流强度将（） A都增加为原来的2倍 B电阻不变，电流强度增加为原来的2倍 C电阻不变，电流强度是原来的1/2 D电阻、电流强度不变,将某导体接在电压为16伏的电源上时，通