北师大版三年级上册数学《3.7 练习二》教学课件

1、,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,加与减,巩固练习,3,复习旧知,连加运算： 可以先算前两个数的和，再和第三个数相加，也可以三个数列一个竖式计算。,用不同的方法计算：,251369142,2 5 1,3 6 9,0,1,2,6,6 2 0,1 4 2,2,6,7,1,3 6 9,1 4 2,2,1,6,7,2 5 1,1,1,2,762,练习,计算下列各题。,253169357,119164741,1 6 9,3 5 7,9,1,7,7,2 5 3,1,779,1 6 4,7 4 1,4,1,2,1 0,1 1 9,1,1024,可以按从左到右的顺序依次计算；也可以先把两个减数加起来，再

2、从被减数里减去两个减数的和。,计算连减算式：,三年级共捐书800本，三（1）班捐书276本，三（2）班捐书314本，三（3）班捐书多少本？,800276314,524314,210（本）,答：三（3）班捐书210本。,三年级共捐书800本，三（1）班捐书276本，三（2）班捐书314本，三（3）班捐书多少本？,800（276314）,800590,210（本）,答：三（3）班捐书210本。,没有小括号的加减混合运算顺序： 按从左到右的顺序计算。,说一说先算什么，再算什么，并计算。,400245517,155517,672,174726378,900378,522,有小括号的加减混合运算顺序：

3、先算小括号里面的算式。,说一说先算什么，再算什么，并计算。,900（245517）,900762,138,174（726378）,174348,522,1、找准起点； 2、较远路程较近路程两地间的路程,求两地之间的路程：,武汉到郑州东有多少千米？,1229693536（千米）,答：武汉到郑州东有536千米。,1、当天读数前一天读数当天行驶路程； 2、本月底电表读数上月底电表读数本月用电量。,有关里程表问题：,黄叔叔这5天一共行驶了多少千米？,1100165,935（千米）,答：黄叔叔这5天一共行驶了935千米。,黄叔叔星期一早上出车时，里程表的读数是165千米，下表记录了黄叔叔星期一至星期五每

4、天回家时的里程表读数。（单位：千米）,巩固练习,1.说一说先算什么，再算什么，并计算。,715152138,563138,274136209,425,410209,201,700（515265）,36025048,700250,450,61048,658,2、滑雪场上午来了256人，中午有142人离开，又有150人到来，这时滑雪场有多少人？,256142150,114150,264（人）,答：这时滑雪场有264人。,有两堆大米，一堆280袋，另一堆310袋，一辆卡车每次能运走210袋，几次能全部运完？,280310590（袋）,590210380（袋）,答：三次能全部运完。,380210170

5、（袋）,170210,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,加减混合运算的顺序：,加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，有小括号的先算小括号里面的。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生