摩擦力（定稿）演示文稿.ppt

1、科学探究：摩擦力,唐僧师徒巧过通天河,一、认识摩擦力,实验：1）手放在桌面上向前滑动 ; 2）用刷子向前刷桌面 讨论： 1、手在桌面滑动时，手是否受到力的作用？这个力对手的运动起到什么作用？ 2、刷子刷动时，刷毛向哪弯曲？ 3、根据这个小实验你能描述什么是滑动摩擦力吗？,一个物体在另一个物体表面（ ）时所受到的（ ）物体间相对运动的力叫（ ）,滑动,阻碍,滑动摩擦力,二、探究影响滑动摩擦力的 大小与哪些因素有关,提出问题： 你认为滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？ 猜想与假设： 1、 2、 3、 .,制定计划与设计实验（1）讨论： a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，应保持

2、（ ）不变，改变（ ），比较 （ ）；b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持（ ）不变，改变（ ），比较 （,其他条件,接触面的粗糙程度,摩擦力,其他条件,压力,摩擦力,我们把这种研究问题的方法叫作 。,控制变量法,（2）根据以上思路，设计实验,器材：木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码 思考讨论: 1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？ 2、如何测出滑动摩擦力的大小？ 3、怎样改变接触面的粗糙程度？ 4、怎样改变压力的大小？,注意：,在水平桌面上沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，此时测力计的示数 等于滑动摩擦力的大小。,实验,结论1： 接触面粗糙程度相同时， 压力越大

3、，滑动摩擦力越大。,使物体之间脱离接触 用滚动代替滑动,结论2： 压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。,2.由1、2两次实验可得出什么结论： _ _。 3.由2、3两次实验可得出什么结论： _ _。,接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大。,压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。,三、增大和减小摩擦的方法,想一想：,1.日常生活中那些现象存在摩擦？,2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些 是有害的？,3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的 方法有哪些？,（2）增加接触面的粗糙程度,三、增大和减小摩擦的方法：,（4）利用加润滑油等方法，使两个 互相接触的摩擦面彼此离开。,1.增大摩擦

4、,（1）增大压力,（2）减小接触面的粗糙程度,2.减小摩擦,（3）变滑动为滚动,（1）减小压力,现在你知道八戒在马蹄上裹布的道理了吗？ 能否再列举一些生活中增大或减小摩擦的实例： 1、 2、 3、,车胎,车把,脚踏板,滚动轴承,研究自行车上的摩擦： （1）那些部位存在摩擦？ （2）那些摩擦是有益的？ （3）那些摩擦是有害的？ （4）如何增大和减小摩擦？,1球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了： A减少压强 B增大摩擦 C减少摩擦 D增大压力 2、判断下列说法是否正确 （1）物体越重，它受到的滑动摩擦力越大 （ ） （2）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大 （ ） （3）鞋子底面上面有

5、很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力 （ ） （4）收紧皮带，是为了增大压力，从而增大摩擦力（ ） 3、下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（ ），为了增大摩擦力而采取措施的是（ ） A、用台钳夹紧钢管 B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动 C、自行车的把手有很多的花纹 D、给电风扇加润滑油,小试身手,说说右图中是如何增大或减小摩擦的,1.请指出下列各事件中分别是为了增大 摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的马路上撒灰渣 （2）自行车轴要装滚珠轴承 （3）自行车轴要注入润滑油 （4）骑自行车刹车时 （5）收录机的旋钮上刻有花纹 （6）体操运动员在上器械前，常在手上涂

6、些镁粉，防止手从器械上滑落。 （7）在传送带传动中，要把皮带张紧,2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是 （ ） A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C.汽车行驶时与空气之间的摩擦 D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦,C,3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面 的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤 示数5N当弹簧秤示数为6N时，物体运动 时受到的摩擦力大小是 ( ) A6N B5N C1N D11N,B,4.下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( )，属于增大摩擦的是 ( ) A.用台钳紧工件 B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木 C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平 的花纹 D.经常自行车车轴处加润滑油,B、D,A、C,5、下列措施中，为了减小摩擦的（ ） A.冰雪天在公路上行驶的汽车，要在车 轮上绕铁链。 B.手握紧瓶子 C.鞋底上做有凸凹不平的花纹 D.在机器的轴承上加润滑油,D,通过本节课的