2014年中考口语交际复习.ppt

1、,口语交际,中考专题复习,考纲： 1、注意对象和场合，文明得体地进行交流。 2、有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。,综合性学习着重考查学生的探究精神和创新意识，主要考查综合运用语文知识、语文能力发现问题和探究问题和展示学习活动成果的能力，考查通过对信息和资料的分析判断，提出假设或观点等语文综合能力。,考试说明：,学习目标： 1.探究口语交际的答题步骤及方法。 2.进一步培养学生倾听、表达和应对的能力。 学习重难点： 提高学生口语交际的答题能力。,语文新课程标准明确要求：中考热点7,二. 直击中考,复习旧知： （一）考点剖析： （二）常见题型：中考热点7,采访、介绍、邀请

2、、转述、劝说、辩论等,面对面147,开场白、标语、,具体操作模式：面148 劝说类称呼+正面引导（以情感人、以理服人）； 邀请类称呼+问候语+自我介绍+邀请目的+发出邀请； 道歉类称呼+道歉语+道歉缘由+补救措施； 拒绝类称呼+肯定对方的合理性+拒绝 原因； 采访类称呼+问候语+采访目的+针对性的提问； 辩论类亮出观点+阐述理由,（一）劝说,18.你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：（4分）2013柳州 （1）你说： 中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。 你说： 中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支

3、持清洁乡村活动。,“阿姨，您好！我是柳州“清洁乡村”活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。,您看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”,解题方法：,1、称呼语+问候语+自我介绍语+尊敬语气“请”+劝说内容 2、解释原因+表明观点,（二）口语交际解题原则：面147 1）言之有礼（有称呼，文明得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境） 2）言之有物（紧扣主题，内容明确，不说空话、套话、罗嗦话，清楚、简明） 3）言之有序（语序合理、连贯） 4）言之有节（重点突出，条理清晰，不超字数）,实战演练,面对面P148

4、1 P151 3（2） 5（2） P152 3（3） P153 5（3）,（二）建议,(3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下 手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4 分） 向校长提建议： （2 分） 向同学提建议： （2 分）,校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？,同学，俗语说 “任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择，可以从自己有兴趣

5、书籍入手。,解题方法：,称呼+自我介绍+建议内容（委婉指错+陈述正当理由+改进建议 ） 中考热点P9 5,实战演练：,班里将组织一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务 （1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。 心系黄河,共建家园； 滔滔黄河水,悠悠儿女情 (语言精炼) 关注母亲河，加强环保意识（思想明确） （2）根据你了解黄河的现状，请你写出治理黄河的两条合理建议。 加大黄河沿岸植被的种植和保护。加大宣传保护母亲河力度，提高保护黄河的思想意识,（二）采访、提问,1.柳南高铁已经开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访市长、旅游局局长，你想问一个

6、什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来（连标点在内各不超过30个字） （采访市长） （采访旅游局局长）,市长，您好，请问柳南高铁的开通给两地城市带来哪些好处？,局长，您好，请问柳南高铁的开通给旅游业带来哪些好处？,解题方法：,称呼+问候语+采访目的+针对性提问（据提问的目的和活动的主题来确定提问的方向和内容） 友情提示：活动前：扣活动的策划来提问 活动后：扣活动的结果或影响 来提问,实战演练：,面对面P148 2,阅读材料，完成第811题。 2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此

7、车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。 2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。 8根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(3分) 9某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。(4分) 活动方式一： 活动方式二： 10请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。(3分) 11假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主

8、管学校安全的张校长的办公室，你该如何对他说?(4分),例：不在车内打闹。不把头手伸出车窗外。拒乘超载车等，言之有理即可。,)称呼(1分)，叙述清楚，语言得体。(3分),、,假如你是湖州晚报的小记者，报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉，你想问那两个问题？ 答案：陈妈妈，我是湖州晚报的小记者，（1）您每天暴走10公里坚持了7个月，是什么力量让您坚持下来呢？（2）陈妈妈，祝贺你们母子俩早日康复，现在您最想对儿子说什么,（三）邀请、赠言,中考热点P11 6,解题方法：,称呼+问候语+自我介绍+邀请目的（热点P8 3,实战演练：,热点P11 7、8,16.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请

9、你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。（4分）2012柳州 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？ （1）小明： 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。 （2）小明： 李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。,我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。,班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临,（四）致辞、发言,1.在读书活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会，请你为本次读书交流会设计一段开场白。（不超过60字）,亲爱的同学们，让我们走进朝花夕拾，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童

10、年吧!,2、为了迎接到贺州演出的央视“心连心”慰问团成员，在欢迎会上，请你写一则开场白。,尊敬的各位来宾，大家好!欢迎大家来到美丽的贺州，相信淳朴好客的贺州人民和神奇秀丽的山水定会给大家留下美好的印象。同时预祝这次慰问演出圆满成功！谢谢！,解题方法：,开场白： 称呼+问候语+自我介绍+主要内容+语气+我宣布XX正式开始 结束语： 称呼+问候语+ 总结内容（概括活动意义）+到此结束 串联词：承上启下，注意过渡句（联结上下节目、活动内容）,17、在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。（4分）200

11、9柳州 小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个共产党员熊朝栋，被捕后敌人以高官厚禄诱降，年仅29岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把生命永远定格在20岁。 主持人（串联词）： 。 小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。,承上1分，起下1分，有机串连2分。示例：听了小明同学讲述的英烈故事，我们万分崇敬。（1分）柳州是一座

12、英雄辈出的城市，忆往昔，革命先烈光照汗青；看今朝，奥运健儿续写辉煌。（2分）下面请小敏同学讲述柳州体育健儿的故事。（1分）只是简单的报出节目，没有涉及前后故事内容只给1分。,实战演练：,热点P12 11 面对面 P148 1、2 P153 5（2）,（五）推荐语、宣传语,考情分析：P148 下 典型例析： P149,解题方法：简介（人、事、物）品质、特点、作用等内容+简表歌颂、赞美之情+比喻、排比,解题步骤：1、读懂材料内容 2、抓关键语句 3、鼓动性语言 4、比喻、排比等运用,实战演练：2010柳州15题,假如你是班长，想推荐自己做班会主持人，面对班主任和全班同学，你会怎样推荐自己。,宣传标

13、语：,考情分析：面对面P149 下 典型例析：面对面P150 上,解题技巧： 1、扣主题的关键词 2、句式整齐：对偶句 3、富有鼓动性 4、修辞鲜明：比喻、排比、对偶、拟人,实战演练：,请你为“清洁城乡，美丽广西”工程拟写一则宣传语,1、贺州是我家，清洁靠大家。 2、环境卫生，人人有责！,强化训练：,面对面 P142 5（3） P149 1、2 P150 1、23、4（1） P151 5（2）1 P152 3（2） P153 3（2）4（3）,（六）导游词、颁奖词,导游词典型例析： 贺州有许多风景名胜，令人心驰神往，假如你是导游，请选择你熟悉的一个景点，简要写一则导游词。（3分）13贺州,各位

14、朋友，欢迎来到美丽的姑婆山风景区，这里山清水秀，空气清新，负氧离子非常高，是岭南特有的天然氧吧。其中的美景待会让大家慢慢欣赏，预祝大家旅途愉快（玩得开心）！,解题方法： 称呼+欢迎语+简介自然风光、人物特色或特殊的旅游价值+结束语,实战演练： 柳州有许多风景名胜，令人心驰神往，假如你是导游，请选择你熟悉的一个景点，简要写一则导游词。,颁奖词典型例析： 被中央电视台评为：感动中国十大人物之一的姚明，评选委员会写给他的颁奖词是：“他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使他带给人们的思考已经

15、远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物。”请你仿照上面的颁奖词，给你感动的一个人写几句评价的话。,解题技巧： 1、概括人物精神或事迹（有特点） 2、语言简洁 3、富有文采：比喻、排比等,综合实践,中考专题复习,(一)策划、拟定活动方案,考点分析：此类题目一般是给定一个活动项目要求编写活动提纲、拟定活动方案、完善活动过程。,考查方式：（1）拟写活动方案或计划，如主题班会方案设计、读书活动方案设计；（2）创设活动开场白、主题语、宣传语；（3）设计问题或提出解决的问题建议；（4）针对活动内容谈收获和体会。,考查题型：1、设计活动方式； 2

16、、补写方案分析； 3、拟定板块（项目）名称,解题步骤： 一：审清题目，读懂题干要求； 二明确主题，合理设计活动。 三针对性强（有可操作性，可行性 强），注重活动实效。 四语言简明，表达清晰明了。,典型例析,为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。（8分） 【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分） 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好

17、书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。 标语：读好书一时快乐， 。 【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（2分） 活动一：举办“我的读书经验”交流会 活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛 活动三： 活动四,好（常）读书终（一）生受（获）益,举办“走进名著”读书报告会,举办“名著在我心中”读书演讲会,【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。（2分） 读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，

18、让我们体 验生活的乐趣； ， ；读书，让我们懂得做人的道理。,读书，让我们拥有崭新的发现；,读书，让我们感悟人生的真谛。（要求主题统一，句式基本一致）,3、举行“名著走向舞台”话剧表演,4、出一期“我与名著共成长”墙报（黑板报）,【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的

19、情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。 材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。 探究结果：,读书要有所选择（1分），应选择引起自己阅读兴趣（又有阅读价值）的书来读（1分）。,最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校将开展

20、相关活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：本次活动分为三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。（1分） 【板块一】 书藏古今：藏书文化调查 【板块二】 ：经典好书推荐 【板块三】 书香四溢：读书心得交流,实战演练,【示例】书海导航（1分，符合要求即可）,活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是（ ）（ ）（21分） 材料：电视剧向东是大海反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。 材料：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。 材料：徐霞客游记开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现

21、已成为宁波的旅游亮点。 材并：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。,材料和材料（2分，每则1分）,老师们，同学们，大家好！宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市，生活在这座城市，我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统，让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中，分享读书的快乐吧！（3分，内容2分，语言表达1分）,活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）(3分）,为了让同学们进一步了解柳州，激发大家对柳州的热爱之情，育才中学准备开展“美丽柳州”系列活动，请你帮助策划并完成以下任务。 策划板块 本次活动共有四

22、个板块，两块板块内容已确定，请在策划两个。 板块一：柳州人物赞 板块二：美丽乡村行 板块三： 板块四： 提示：可从城市、人文、历史、民风民俗、风物、特产等内容考虑,柳州风光展,民风民俗谈,实践活动探究题解题方法： 1、宣传标语和口号：简语具有宣传鼓动作用的话语。 2、设计方案：先确定具体内容，选择解决问题的方式。,活动步骤：提出问题（确定主题，制定简单的计划） 分析问题（找资料，谈看法，设计活动环节，写简单的活动报告） 解决问题（用文字、图标、图画、照片等方式展示学习成果、活动总结）,3、常见活动形式或途径：上网、上图书馆查找资料，实地采访，问卷调查，开展主题班会，演讲比赛，办手抄报，图片展等

23、。,4、设计栏目或板块的名称，字数、词性、语法结构等方面要一致、对应。,（二）探究材料，得出结论,考点：一般提供几则专题材料或热点材料，要求从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、归纳结论，并能用文字准确简明地表达出探究结果。,常考题型：1、据材料内容，写出探究结果。 2、概括材料观点。 3、据材料内容，提出合理建议。,解题步骤： 1、审清题目，弄清材料。 2、分析材料，提炼信心。 3、整合要点，准确表达。,我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 （1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问

24、题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（4分） 材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。 材料二：在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站

25、出来的人。” 材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（真正的英雄）,因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分）,（2）第三则材料是里根对遇难航天员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长

26、季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内）（2分）,示例：在面对危难、选择担当的那一瞬，她便绽放成一朵美丽的茉莉花。作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。（扣住“责任”1分，评价恰当1分。）,实战演练：,学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 8.你主持制订了“社区用字调查“活动方案，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。（2分） 9.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分） “汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院

27、”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：,（2分，从规范、工整和流利三方面综合评价）,全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分，超出30字扣1分）,五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们

28、，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（8分） 海报宣传为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分） 曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语：拥有青春五彩梦， 。 板块设计活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分

29、） 示侧：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三： 板抉四：,莫让年华付水流,青春期知识,青春的心愿或青春的歌,材料探究在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分） 材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负中国青年报针对青年市场的品牌代言活动。 材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初

30、赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，校园青春形象大使良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件： 感言续说在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下 圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵 ， 。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。（2分）,一是形象靓丽、青春、健康； 二是要有良好的文化底蕴和综合素质,1、风从水上过，留下粼粼地波纹；,2、骆驼从沙漠过，留下深深的脚印； 3、流星从天空划过，留下闪闪的轨迹；,. 班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分） （1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分） 小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ 小红：老师又向家长告状了，真烦人！ 小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说： （2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材