茅屋为秋风所破歌 (2).ppt

1、诗词欣赏,世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联,茅屋为秋风所破歌,杜甫,任务1、了解本文的写作背景及关于“歌” 的体裁。 任务2、能正确流利的朗诵诗歌。 任务3、理解诗歌内容，感悟诗中所 包含的感情。 任务4、背诵诗歌。,学习任务,写作背景,唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感

2、慨万分，于是写诗抒怀。,“歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,体裁介绍,读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,1:听录音。 要求:（1）注意字音 （2）把握感情基调 （3）注意节奏、重音语速 2:大声朗诵诗歌。,名家朗读,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,八月秋高风怒号,

3、卷我屋上三重茅。,下者飘转沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（在这里是虚数，表示多）,（江边的地方）,（高高的树梢）,（茅草飞得低的）,（落）,写诗人茅屋被秋风所破的惨状。,第一节赏析：,1、作者用哪个词语来描写秋风？,怒号,2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？,“怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。,3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？,“卷”字好。即形象又有力度。,4、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？,还有：“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。,5、请给本段加一个小标题。,秋风卷茅,归来倚仗自叹息

4、。,（竟然忍心这样）,（做动词）,（公开,与“对面”呼应）,(呼喊也没有结果),写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈何的痛苦心情。,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,第二节赏析：,1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用 了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？,诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。,3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？,一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？ 二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人； 三叹战

5、乱给人民造成的痛苦。,4、给本段加一个小标题。,群童抱茅,2、群童为何抱茅？,本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因-譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，倒不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,（一会儿）,（像墨一样黑。）,(衾qn:被子）,（睡觉不老实）,（被里子）,（雨点细密，像下垂的麻线）,（睡得很少.指失眠）,（何由:即“由何”。由:凭。),(彻:到天明。作动词),写诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦。,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁，娇儿

6、恶卧踏里裂。,第三节赏析：,1、茅屋被风吹破之后，最怕什么？,下雨,2、给本段加一个小标题。,秋宵屋漏,3、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,(怎能得到.安:疑问代词，怎么),(全部庇覆),(所有贫苦人),(安稳得像山一样),(见xin:同”现”),(小屋),写诗人推已及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!,第四节赏析：,1、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？,安得广厦千万间吾庐受冻死亦足,2、给本段加一个小标题。,祈求广厦,3、由此可见杜

7、甫是一个怎样的人？,忧国忧民,或：广厦万间,秋风破屋,群童抢茅,夜雨湿屋,心情苦痛,无可奈何,忧思不绝,惨 悲 哀,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,广厦千万间,现实,水到渠成,理想,关心民生 忧国忧民,秋风破屋的情景 群童抱茅的感叹 长夜沾湿的苦痛,推己及人的胸怀,全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀，由己及人，感人至深，特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。,小结,课 堂 练 习,一、按原文填空,1、表明作者具有无私奉献精神的句子是 （ ）,2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（ ）的呼喊

8、？,呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,孟浩然（689-740）襄阳人。早年隐居家乡附近的鹿门山，40岁到长安应进士，不第。由于仕途不得志，一生多以隐居和漫游消磨岁月，他的诗就反映这两种生活。他与王维齐名，并称“王孟”，是盛唐山水田园诗派的代表人物。他的诗以五言著称，多写山水景物和隐居生活。意境清远，诗风恬淡。,过故人庄,故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。,老朋友,准备,饭菜,环绕,外城墙,打开窗户,打谷场和菜园,农事,再,靠近,农家景色,畅快场面,对故人村庄的依恋,情感：,表达

9、了作者和朋友之间的诚挚友谊和作者 对田园生活的向往之情,一个普通的农庄,一回鸡黍饭的普通款待,被表现得这样富有诗意。描写的是眼前景，使用的是口头语，描述的层次也是完全任其自然，笔笔都显得很轻松，这种平易近人的风格，与他所描写的对象朴实的农家田园和谐一致，表现了形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是平浅枯燥，它是在平淡中蕴藏着深厚的情味。,游 山 西 村,陆游,作者简介：,陆游（11251210年）， 字 ，号 ，越州山阴 （今浙江绍兴）人。 著名爱国诗人。平生作诗近万首，是古代诗人中创作最多的一个。 词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有放翁词一卷，渭南词二卷。,务观

10、,放翁,南宋,游山西村 （南宋） 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。,hn,tn,gun,zh,ku,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,一二句渲染出丰收之年农村怎样的景象？“足” 、“莫笑”二字，道出了诗人什么情感？,一二句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的景象。一个足字表达了农家款客的热情，莫笑二字，道出了诗人对农村淳村民风的赞赏。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，反映了诗人对前途所抱的希望，道出了

11、世间事物消长变化的哲理。这两句成为千古传诵的名句。,这两句诗写什么？包含什么哲理？,暗： 明：,深绿,红艳,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。,由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。表达对传统文化的深情。,从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。,这两句从胸中自然流出真情：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语!至此，一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。,小 结,体裁：,七律，即七字八句,感情：,以喜悦之情为基调，重在表达对淳朴自然生活的赞美。,写法：,借景抒情，一个个景点，纷至沓来，语言清新婉丽，情趣盎 然。,律诗八句为一首，每句五字的叫五言律诗，简称五律。如过故人庄

12、每句七字叫七言律诗，简称七律。 如游山西村。八句分为四联：第 一二两句叫首联，三四两句叫颔联， 五六两句叫颈联，七八两句叫尾联； 颔联和颈联必须对仗。,文体知识,“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”此二句被后世称为佳句，你知道人们往往把它作何比喻吗？,往往比喻人们在无路可走的时候，经过一番 周折，一番努力，又有了新的出路、新的天地。,渔家傲,渔家傲选自范文正公集。宋仁寮康定、庆历年间，范仲淹任陕西经略副使，守边四年（公元10401043年），这首诗就写在这期间。作者原有渔家傲数首，叙述边防将士的劳苦，都以“塞下秋来”为起句，今仅存一首。 渔家傲是词牌名。,作者简介：,出处及写作背景,范仲淹(96

13、91052)，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文岳阳楼记为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有范文正公集,词仅存五首。,塞下秋来风景异，衡阳雁去无 留意，四面边声连角起。,西北边地的秋天，风景和内地大不相同，这里的大雁到了秋季即向南展翅飞去，毫不留恋寒冷荒凉的边塞，傍晚时分，四面带有边地特色的声音随着军中的号角声都响了起来。,千嶂里，长烟落日孤城闭。,处在重重山岭环抱之中的延州孤城，也随着升腾起很高的烽烟和沉沉下落的夕阳紧紧在关

14、闭了城门。,塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里 长烟落日孤城闭,点明地点、季节。“异”指与南方和内地不同,强调秋天早有寒意,边塞特有的声音：马鸣、风号、号角声,重山之中，余晖下一座被西夏军 包围的紧闭城门的孤城。渲染了 悲凉的气氛,表明了守边战士的艰苦,上阕：,写边塞特有的景色。,1、“ ”一句是 全词的总纲，总领全篇，以“ ” 二字引出下文，接着从三方面来描 写塞下秋景： 写气 候； 写战争的形势； 写当时的 地形。,2、用简洁的语言概括上阙的景象。,塞下秋来风景异,风景,衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里，长烟落日孤城闭,大雁南飞；边声四起；落日孤城,浊酒一杯

15、家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。,一杯浊酒，销不了对万能里之遥的家乡的思念，还没有进军到燕然山刻石记功，还乡之事无从谈起，深夜里传来了抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。,人不寐，将军白发征夫泪。,浓重乡思而夜不能寐，直使得将军为之白发，征夫为之落泪。,浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐， 将军白发征夫泪。,未建功立业归家无从谈起,思念家乡亲人,进一步渲染悲凉的气氛,艰苦的生活环境、思乡之情和渴望建功交织在一起， 令人无法入眠。,将军的白发，士兵的泪水表明了战争的连绵和残酷,下阕：,抒发了守边将士建功之志和思乡之情,1、“浊酒一杯家万里”，“浊酒”可见 ，此时饮酒

16、，战士们是在 ，表现了戍边将士 的心情。,2、“燕然未勒归无计”用了 的典故， 其作用是 。,3、“人不寐，将军白发征夫泪。”是作者从幽怨的羌笛中想象的情景，是 写，从“将军白发”可见 由“征夫泪”可见 。,生活艰苦,借酒消愁,思乡心切的惆怅,汉代窦献,表达深沉的乡愁和为国戍边的责任感,虚,战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦,“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出 一幅怎样的景象？由此可以联想到其他 的什么诗句？,描绘出边塞荒凉而又壮阔的景象。 由此可以联想到有相同意境的诗句： “大漠孤烟直，长河落日圆” （王维使至塞上）,浣溪沙,苏轼（10361101）字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人

17、，22岁中进士。唐宋八大家之一。当他准备大展宏图之际，被指控讥讽新法而下狱，后贬居黄州，心中倍感委屈和失望。他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。 此词是元丰五年（1082）三月，苏轼贬官黄州期间所作。其间，因病求医于庞安常，宠安常是个聋子，但不屈于命运，医术高明，善解人意。东坡病愈后，邀庞安常同游清泉寺，见寺旁兰溪西流，似有所悟，再看身旁的庞安常，思绪万千，不由诗兴大发，写作此词。,1、从“山下兰芽短浸溪”中读到哪些内容？,（1）点明兰溪之名的由来，山下溪边多兰。 （2）点明游兰溪的时间，暮春三月。 （3）兰仅发芽，芽还很短，但生机勃勃，长得很快。 （4）“浸”用得生动，写出兰花之多。,2、“松间沙路净无泥”写作者漫步溪边。松间沙路怎样？,净无泥，“净”用得好，突出兰溪的洁净，一尘不染,3、分析“萧萧暮雨子规啼” 。,“萧萧”象声词，形容风声。“暮雨”可理解为傍晚的雨或暮春三月的雨。“子规啼”：杜鹃哀鸣。“啼”哭，出声的哭。暮雨萧萧，子规哀鸣，这是