课件《论语》设计_第1页
课件《论语》设计_第2页
课件《论语》设计_第3页
课件《论语》设计_第4页
课件《论语》设计_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,法制教育:中华人民共和国肖像权法:根据中华人民共和国肖像权法规定:公民的肖像权受到侵害时,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以赔偿损失。,因此,如肖像权受到侵害,公民有权要求侵权人停止侵害,消除影响,赔礼道歉,赔偿损失。,如果侵权人置之不理,公民可以向法院提起诉讼,要求法院强制侵权人停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失。,对无营利目的的侵害肖像权行为,肖像权人有权要求赔偿精神损失;对以营利为目的的侵害肖像权行为,肖像权人既有权要求精神损害赔偿,又有权要求侵权人对侵害肖像权所造成的物质上的损失,进行经济损害赔偿。,论语 开学典礼:君子之道 开学的那一天,孔子在开学

2、典礼上的重要讲话:,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 你怎样理解这几句话的意思?,学了知识要经常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不是很念人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨,不也是一个有道德的君子吗?,志同道合:志:志向。 道:途径、办法。志向相同,志向一致,意见统一。,2、注意:这里有个通假字。 “说”通“悦”:高兴、愉快。 3、孔子教导我们要做一个怎样的人呢?过一个怎样的人生呢?,追求快乐人生,做一个快乐的君子!独学,快乐!交友,快乐!这才是真正的君子!,二、学习之道: 1、出示4句话: 、子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠”。

3、、子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” 、子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” 、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”,2、你对哪一句有感悟,就谈哪一句吧。 第一句:你有学而不思,思而不学的体会吗?试举例说明。 第二句:请3人上台,请问谁是你的老师?他什么地方值得你学习。 第三句:你有不耻下问的经历吗?试举例说明。 第四句:请你举例“温故而知新”的例子。,第一句:只是学习不思考问题,会被知识的表象所蒙蔽:只是思考而不学习的,则会因为疑惑而更加危险。 第二句:三个人同行,其中必定有我的老师,我选择他好的地方向他学习,看到他不好的方面就对照自己改正自己的不足。 第三句:聪明又勤学,不以向学问比自己差的人求学为耻。 第四句:在温习旧知识时,能够有新的体会、新发现,就可以当老师了。,3、从以上几句中找出学思结合、学习方法、学习态度的句子。 学思结合: 学习方法: 学习态度: ,三小结:学习之道 “乐、思、择、问、温、求”是学习之道。 要快乐地学习,向一切的人学习,不耻下问,这是学习的态度。要学思结合,这是学习的方法。要有温故而知新,举一反三的本领,这是学习的能力。,总结: 要快乐的学习,在快乐中寻找快乐的体验,这才是真正的学习。这才是真正的“学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论