七年级上册 第二单元 第9课《大变革的时代》教案 冀教版

1、大变革时代的教学设计教学设计的想法牙齿课主要是关于我国在奴隶社会中封建社会生产力的发展以及生产力发展所带来的社会变革。主要内容是铁农具的使用和襄阳的变化方法。教师在战国时期通过展示铁农组织的照片和分布地图，展示了战国时期铁农组织的广泛使用。通过教师谈各国的变法，学生思考变法的原因和历史作用。学生归纳整理辩证法的内容，教师指导学生分析辩证法的本质。教育目标(a)知识和能力1.了解我国战国时期铁农组织的普遍使用和右倾的普及。掌握襄阳变法的主要内容和历史作用。2.利用生产关系初步培养适应生产力发展的学生理论，说明历史现象的能力。培养学生评价历史人物能力。(b)进程和方法1.归纳春秋战国时期铁农组织和

2、索甲广泛使用的情况，了解生产力的发展。2.使用理论解释现象：春秋战国时期社会制度发生了根本性的变化，当时生产力的发展要求改变了旧的生产关系，引起了一系列重大的改革变法，因此进一步分析了商鞅变法的历史作用。(c)情感态度和价值1.通过学习商鞅变法，学生认识到改革是时代发展的需要。适应时代需要，勇敢地投身改革的人必将受到后人的尊敬。2.要从顺应历史潮流、促进社会进步的角度认识人生的价值。教导困难(a)教育优先事项1。铁农具的广泛使用。商鞅变法的主要内容和历史作用。(b)教育方面的困难我国封建社会的形成。教导方法论法，问题讨论法。教育媒体(a)教区准备多媒体、投影机、挂图。(b)材料准备照片、地图。

3、课程安排第一节课。教授结构和过程(教室简介)回顾简介：在上一节，春秋战国时代的政治情况，即王室的衰落、诸侯的霸权、合并战争等，越来越严重。牙齿时期经济上又发生了什么变化？结果如何？牙齿上我们学习第九课大便化的时代(新课讲座)指导学生阅读课文引言，教师说明“大便化时代”，大便赫是指社会性格的巨大变化。也就是从奴隶社会发展到封建社会。时间是春秋战国时期(公元前770-前前221年)。(。同学们，之前我们谈到了在远视社会和奴隶社会时代人们使用的是什么生产工具。(石工具、骨抛光工具和铜工具)，学生反应，教师总结切换：在我们学习之前，石器时代和青铜时代，春秋中期，中国在铁农具、战国期间，我国铁农具的使用

4、已经很广，我国进入铁器时代。(板书)一个，铁农具，右倾阅读课本第46页的第一部分，学生指导学生了解战国时期铁矿的分布和战国时期炼铁中心。展示春秋战国时期的铁农组织照片，指出战国时期铁农组织分布图和铁农组织的出现是我生产工具的重大变化，学生归纳整理铁农组织与以前的工具相比有什么优越性？生产工具优点缺点石器时代采访容易整形难，不牢固青铜时代青铜生产工具罕见，锋利，硬度大自然界的储量很少铁器时代自然界有很多储量，开采方便，质地坚硬容易氧化生锈教师说，铁器发明制造后，价钱低廉、坚固、冶金工业发达，很快被推广到农业生产，有助于大量开垦荒地，扩大耕地面积。(威廉莎士比亚，泰晤士报，书籍) (威廉莎士比亚，

5、北境电视剧)直到今天，在农村仍然可以看到大量的农具。牙齿以外，我国春秋时期时已经使用了雨景，战国时期雨景进一步普及，出现了用两只雨来牵引的耕作方式。右倾是我国农业发展史上农用动力的革命，促进了耕作方法的改进，实现了深耕，大大提高了耕作效率。春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，随着铁农具和雨景技术的使用和普及，开垦了大量荒地。一些奴隶主把新开垦的土地换成自己的私有财产出租后，他们逐渐变成了封建地主。地主出租土地的人逐渐变成了农民。新兴的地主阶级为了确立封建统治，进一步发展了封建经济的需要。再加上当时各国霸权的现实压力。因此，各国君主都自发地顺应社会发展的潮流，发动了魏国李圭变法、楚国吴起变法等

6、变法运动。(板书)二、改革的流向教师可以指导学生阅读课本第47页的相关内容，了解魏国李圭变法、楚国吴起变法课程，教师可以适当补充有关李圭变法和吴起变法的故事等内容，培养对变法改革的学生兴趣，讨论牙齿两种变法的差异和共同点比较，以及变法的作用。(板书)1。李圭变法和吴奇变法切换：在各国的变法中，秦国襄阳的变法尤为突出。(板书)第三，襄阳的变法老师介绍襄阳的生平，“以树为信”的故事、牙齿故事是襄阳新民的前奏，襄阳反驳旧势力，提倡变法。得到了陈晓公的支持。教师通过引导学生总结了襄阳变法的主要内容。1.承认土地的原因。2.奖励票经。3.建立现行制度。教师学生讨论了学生分析、各项改革的历史作用，以及对教科书第49页“一句话”的回答。(板书)经过商鞅变法，秦国的经济发展，军队战斗力不断提高，成为战国后期最富强的封建国家。为今后统一6个国家奠定了基础。组织学生讨论，课后练习“探究问题”。奥吉尚阳通过变法使国家富强，但他们都为变法付出了生命的代价。那么，他们的辩证法不值得吗？为什么？更换同学和对方的看法。(课程摘要)变化的成功或失败的标准，不是实施变法的人的生死，而是变法的目的是否实现。守旧贵族的反对，襄阳和奥吉被处决，但却表现出守旧势力的猖獗和统治者的拙劣。但是尚阳虽然死了，变法还是取得了成功。经过变法，秦朝的经济发展，军队战斗力不断提高，成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，各国经过