七年级历史上册 第11课 伐无道 诛暴秦导学案 新人教版

1、第十一课伐无道诛暴秦【学习目标】认识到秦朝暴政的表现、陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡、楚汉之争的简单情况的秦末农民起义爆发的原因，是秦的暴政引起农民起义的根本原因，理解“得民心者得天下”的道理。【学习要点】学习要点：秦末农民战争【学习难点】:秦亡前后，项羽、刘邦等领导人的战争性质的变化。【自主学习】1、秦国暴政的表现：秦始皇时，德役重，很重，残酷，秦二世时，宦官掌握朝政，更加统治。2、公元前年，率领农民起义。 并且建立了政权，陈胜自立为王。 陈胜吴广起义是中国第一次大规模农民战争，其精神鼓舞着反抗后世人民的残酷统治。3、公元年，以少胜多打败了秦军的主力。 与此同时进攻咸阳，秦朝灭亡了。4、公元年、

2、建汉、定都史称、刘邦如是。【探究】材料1 :秦朝农民必须将收获物的2/3以上交给国家。 多年在国外服务的人，有2300万人。 当时，壮年男人都去战争或服从强迫劳动，女人也不得不运送军队粮食。材料2 :秦朝的刑法很残酷。 仅死刑就有腰斩、车裂等十几种。 也有“族诛”、“连座”等。 人民要受到严惩、酷惩。材料三：秦始皇时，900多个贫困农民被征入渔阳守备国境。 他们去玫瑰县时，遇到大雨，道路被破坏，没能按时到达。 根据秦法，错误期间判处死刑。 他们中的两个小队长，杀了两个护卫官，带领大家举行起义。材料4 :楚汉战争形势图(右图)问题1 :材料1、2分别反映了什么样的社会现象？问题2 :材料3的事件

3、是哪一年发生的？ 具体地点在哪里？ 这个事件显示了什么？问3 :材料3中有两位队长是谁？他们领导人起义的结果怎么样？ 有什么历史意义？q4:材料1、材料2和材料3之间有必然的联系吗？ 为什么？q5:材料的四图中包含了什么样的语言？战争双方的主角是谁？ 战争的结果怎么样？在那之后几年在哪里建立了什么样的王朝？【检测】不属于秦朝暴政表现的是以下哪一个()a .法律严格，秦二世更残忍的b .烧书儒教c .统一文字d .沉重的服务和沉重的税金2 .刘邦和项羽争夺帝位的战争a巨鹿之战b长平之战c楚汉之战d城濮之战早在2000多年前，秦朝的“诛族”和“连座”就反映了秦朝的()a、税收重的b、战乱不仅仅是c

4、、刑法严厉的d、德役重4、以下最陈胜、吴广能表现农民起义的英雄气概的一句话是( )a .“杀人者死，伤人，偷盗赎罪”b .“王侯相，宁有和平吗？ 他说：“好吧。”c .“知道他的人，百战不殆”d .“福西，祸所伏”5、“破釜沉舟”由来a埙下之战b长平之战c马陵之战d巨鹿之战6、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治发挥决定性作用的战役是长平之战b巨鹿之战c城濮之战d马陵之战7、秦朝灭亡的时间是a .公元前209年b .公元前207年c .公元前206年d .公元前202年8、秦朝灭亡的标志是()a秦朝统治者投降项羽b秦朝统治者投降陈胜吴广c秦朝统治者迫使刘邦投降d巨鹿之战秦军主力9、公元前202年，刘

5、邦创立汉王朝，一定在()a .咸阳b .洛阳c .长安d .巨鹿10、秦朝二世死了，从根本上反映了()a郡县制度虽然不适合当时的社会发展，但b法家思想失去了战国时代的作用c统治者的残忍造成了阶级矛盾异常尖锐的d封制，有利于秦朝的统治【思考指南】请用思考指南的形式描绘今天学到的内容答案【自主学习】1、税、刑法、赵高、残忍2、前209、陈胜、吴广、大泽乡、陈、一、革命尚属首次3、前207、项羽、巨鹿、前207、刘邦4、前202、刘邦、长安、西汉、汉高祖【共同学习和探索】问题1 :材料1反映了秦朝税、德役重，材料2反映了刑法的残酷性。问2 :公元前209年，大泽乡显示秦末农民起义爆发。问题3 :陈胜

6、，吴广结果：起义被镇压，失败的意义：中国历史上第一次大规模农民起义，他们的革命是最初的精神，激励后世千万劳动人民抵抗残酷统治。问题4 :有联系。 秦朝的残暴统治引起了人民的抵抗，陈胜呼吁大家起义，推翻了秦朝的统治。问题5 :楚河汉界、刘邦、项羽刘邦胜利，公元前202年设立西汉、都长安。【自我评价】1-5 ccbd6- 10 bbccc【重点知识】第十一课“斩无道，惩治暴力秦”一、秦国暴政重义务和税严厉刑法二世更残忍秦国的暴政引起了人民的抵抗。二、陈胜吴广起义(从暴露)。时间：公元前209年的地方：大泽乡的根本原因：秦的暴政意义：中国历史上第一次大规模农民起义，他们革命的第一精神，激励了后世千万劳动人民抵抗残酷统治。三、农民起义军打倒秦朝项羽：巨鹿之战打败了秦军的主力。 (破釜沉舟)刘邦：临近咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦