数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1 有理数的乘法 第1课时.ppt_第1页
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1、1.4有理数的乘法和除法，1.4.1有理数的乘法在1班，聂刚，解：53=15，解：=，计算：53 0，解：0=0。我们已经熟悉正数和0的乘法。引入负数后，如何乘有理数？1。使学生掌握有理数乘法规则，初步了解有理数乘法规则的合理性。2.学生可以熟练地进行有理数乘法运算。如图所示，一只蜗牛沿着直线L爬行，它的当前位置是在L、上的点，它规定：左是负的，右是正的，(1)(2)(3)=，(2)(2)(3)，结果：3分钟后，在L的左侧点，指示：L，()。如果蜗牛已经以每分钟厘米的速度向左爬行，它在几分钟后在哪里？(3)(2)-(3)，-6，-4，0，-2，2，结果：3分钟前，L上的点的左侧是厘米，这意味着

2、：L，()，如果蜗牛以每分钟厘米的速度向右侧爬行，则在3分钟前，结果：3分钟前，在L右侧的点厘米处，它指示：(4) (-2)(-3)，L，()，如果蜗牛以每分钟厘米的速度向左侧爬行，则在几分钟前它在哪里根据你对有理数乘法的思考，填空：正数乘以正数乘积；负数乘以正数；正数乘以负数的数目；负数乘以负数乘积；正，正，负，负，(1) (2) (3)=6，(2)(2)(3)-6，(3)(2)(3)-6，(4)(2)(3)(3)-6，合成如下： ()有理数乘法规则将两个数字相乘，相同的符号为正，不同的符号为负，并乘以绝对值。如果任何数字乘以0，它将得到0。总结规则：例如：(-5) (-3)，(用同一个符号

3、乘以两个数字)，(-5)(-3)=()，(得到正的)，3-(7)4=-()，(得到负的)，74=28，(乘以绝对值)，所以(-7)4=-28，注意：当乘以有理数时，首先确定乘积的符号，然后确定乘积的值。(1) (-3) 9 .(2) () (4) (-0.8) 1=，-7。-0.8。(2)()(-2)=1。注意：乘积是两个数的倒数。例1，例例2用正数和负数表示温度的变化，上升到正数，下降到负数。登山队爬山。解决方案：(-6)、-18()。回答：温度下降18，算(口头回答):()()()()()()()()()()()，54。24。首先确定乘积的符号，然后乘以绝对值。当一个因子为0时，乘积为0。1.计算3(-2)的结果是(a5 B- 5c . 6d-62)。如果是这样的话，真正需要填写的数字是(a . b . c . d .)分析。B0 D.a0或a0，B0，分析选择a。乘积为1的两个数互为倒数。【分析】选择d

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