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1、7年级历史下册复习案例1第2课类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _群组名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _一.知识审查学习方法：个别回答与集体自由回答相结合，在本课程中安排了预演，进一步发现现有的问题。1.隋代大运河(目的，作用，3点4段吴刚)。2.唐太宗公共。唐朝建元唐太宗3354武则天3时间：人物：行动：行动：道城：角色：角色：第二：培训后阶段摘要导师探讨、分析、理解和记录以下问题1.社会稳定和经济繁荣的盛世局面的名字，共同点。3.比较水源运河，画画。4.统一全国政权名。4.时间：581 589 605 610 618 9075.比较

2、隋文帝唐太宗武则天唐玄宗措施，得到共同点。6.对隋朝历史的贡献。三.典型专题合规性评估学习方法：独立完成，做老师评论，形成自行好的答案习惯，提高自己的审议能力。1.最符合隋朝特征的描写是()a经济繁荣b短暂繁荣c二世死亡d节约盛行2.隋代大运河沟通的五大水系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.一个商人从洛阳到杭州市最大的事业经过了多少条运河？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.材料是一倍，所以比人六月，水比女书，水可以装在船上，也可

3、以翻船。材料2我整天不知疲倦，不但可怜百姓，还想保护清朝等长寿富贵。 贞观政要材料3以历史为鉴，能知道兴衰，以人为鉴，就能知道得失。请回答：(1)来自哪个皇帝的口？他在位时出现了什么样的盛世局面？资料一说明，他就认识到什么问题？(2)资料2反映了牙齿皇帝的根本目的是什么。为此，他采取了什么有效的治理措施？3)材料三重“仁经”指的是谁？(？他重用的人才还有什么？4)三段资料给我们什么启示？(？5.唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施的共同点是()a直接面试治安b合并、周县c重用人才d大运河开通6.运河连接黄河和淮河的是()a永济运河b通济运河c沟d江南河7.请阅读以下两幅图图1图2(1)判断两幅画分别是哪个王朝挖的大运河。你判断的依据是什么？(2)说出图2的山东省镜子里的运河段的名称，并在图中标出。(。(3)图2:图1中添加了什么运输工具？4)两条大运河挖掘的直接目的是什么？(？为什么会有这种差异？还有什么共同的根本目的？5)你认为其他利用价值是什么？(？8.阅读图片，结合材料答案材料千里长河一旦打开，茫茫的波涛就来了九天。金帆还没干，惆怅的龙舟再也没有回来。胡曾汴水料尔必通卓君渔商，南云河亦传，其力亦见矣。星期五休息(1)“大河”是什么意思？(？开通的根本目的是什么？2)两种资料分别表达什么观点？(？你同意哪个观点？为什么？3)牙齿长河开通后的作用是什么？(

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