七年级体育《软式垒球》教案 人教新课标版

1、软式垒球教案讲课内容软垒球-棒技术动作教育目标1.知识目标：90%的学生掌握球棒技术的要领和要求。2.技术技术技术目标：70%的学生比较熟练，可以运用球棒技术。3.情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、失败的优良品质和团结、紧密合作的集体主义精神。知识重，困难重点：上半身下半身协调的力量难点：移动中重心平稳。培训准备球棒44个t帧6个徽标桶44个软垒球安全措施1、网站平坦2、活动充足结构学习内容教士活动教育组织练习时间练习次数导游进出口而且热身体71.教学惯例：体位全体小组、师生人士、教师发表本次课程的内容和要求。(图1)二、软垒球1)上肢运动2)肩部运动3)腰部运动4)体侧运动

2、5)踢腿运动6)全身运动7)跑动运动8)活动腕踝、膝关节一、一。老师提前到达现场，准备现场器材。2.学生快速组装。第二，1 .充分移动教师的语言提示、学生、老师一起练习、相关肌肉、韧带，提高兴奋性。老师说明练习方法。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(图1).* .* .* .* .* .* .*.* .* .* .* .* .* .*.* .* .* .* .* .* .*.* .* .* .* .* .* .*3.5多次失速践踏而且提到高29第一，

3、没有球类练习挥杆击球技术教师提示：握杆、领杆、挥杆(图3)二、动作片焦点：支撑脚的位置(前脚困难：支撑腿微弯，重心移动平滑一、一。老师提出了一个问题：在比赛中如何把球打得最远？2.学生组织学生提示进行尝试练习。3.练习学生考试打击，在练习中积极思考问题。第二，1 .学生组装，学生回答刚才做的问题引出本课的内容。2.给出学生正确答案，引导大家看学生活动挂图。3.教师解释行动要领，演示动作，组织学生练习，并给出密码提示。4.学生明确本课的学习内容，认真听，看教师示范，树立正确的动作概念。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

4、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。*(图3)2十次215次第三，学生组练习，动作正确。(图4)(2)扩展和扩展练习重点：眼睛总是盯着球，挥棒会使重心平稳移动困难：击球部位正确四、游戏(本垒打比赛)规则：确定哪个组打得更好。(图5)第三，1 .教师说明练习方法，示范动作。2.配置学生组练习。3.寻找优秀的同学示范动作。学生明确焦点，小组练习。练习中相互观察，更正相互错误。6.练习时动作从轻到重，从慢到快，循序渐进四、一。教师解释游戏方法和目的。2.利用标记刺激学生打击的准确度。3.语言提示，实力和心理的对决。4.刺激学生兴趣和心理

5、素质，不断加强技术动作，统一行动。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(图4)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(图5)3425次15次3.5十次曹征和评估价钱4第一，全体队伍集合第二，松弛：松弛三、评注第四，宣布课程结束，教师和学生再见。第五，保管设备。(图6)1.学生快速组装。2.根据音乐、语言提示，教师和学生一起放松。3.教师评论。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(图6)2多次预计运动负载练习密度：45 5练习强度：中等教育反思：击球