岁月如歌——我们的初中生活

1、中共花溪第一中学党总支 党员示范课 展示党员：文科支部语文党小组谭云娟 主办单位：中共花溪第一中学党总支 承办单位：中共花溪第一中学文、理 科支部委员会、语文教研组 时间：2019年4月22日,穷则独善其身，达则兼济天下。 孟子 君子贵人贱己，先人而后己。 礼记访记 每有患急，先人后己。 晋代陈寿三国志蜀书,闻武均州报已复西京 陆游（宋）白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。,料想明朝寒食祭扫陵墓，一路春风处处梨花盛开。,驿 路 梨 花,彭 荆 风,用意一：化用诗句为题，富有文化韵味。,洁 白 无 瑕,彭

2、荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949 年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“文化革命”中，受到林彪、江青反革命集团迫害，坐了七年监 狱。打例“四人帮”后重新提笔写作，驿路梨花是重新提笔后的第一篇。著有长篇小说鹿衔草、断肠草、师长在向士兵敬礼、绿月亮等。,作者介绍,驿路梨花写于1977年5月。当时，我经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。那是5月间的一个下午，我午睡刚醒，慵倦地躺在床上读宋诗选，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使我联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及许多动人的故事，好朋友们的音容笑貌。那都是我长久难

3、以忘怀的美好记忆。这时候，一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，我忙披衣起床抓过纸笔来写作。,写作背景,竹篾（mi） 驿路（y）修葺（q） 简陋（lu） 麂子（j） 露宿（l s）陡峭（du qio） 撵走（nin） 晶莹（yng） 菌子（jn）,驿路：过往行人所走的道路。 修葺：修理（建筑物）。葺，修理、修建。 香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。溢，水满外流。 折损：因过分尊敬或优待而使人承受不起。 简陋：简单粗陋不完备。 迷茫：广阔而看不清楚。,课前预习检测：,思考：试复述文章内容。 请学习小组交流讨论，派出代表尝试复述。（用自己的话和文中的语句，将课文内容有条理的叙述出来。）,

4、我、老余，见到小茅屋。,茅屋主人是谁？,不是他。瑶族老人是专门运粮食的。,主人是他？,茅屋主人是梨花！？,喂！你们谁是梨花啊？,茅屋一定是你们的啦？,那梨花呢？ 你见不着她了！ 她已经出嫁了。,是他们修的小茅屋呀！,解放军为什么盖茅屋？“是为了方便过路人”,经过同学们的复述，我们了解文章的叙述并不是平铺直叙而是波澜起伏，引人入胜的，试从文中找出设置的三处悬念和两次误会。完成下图：,主人家是谁？,解放军为什么要盖房子？,误会一,瑶族老人是主人？,误会二,哈尼姑娘梨花是主人？,悬念一,悬念二,悬念三,这是什么人的房子呢？,小茅屋的建造和照料过程是按照什么顺序进行介绍的？,过去,现在,时间顺序,1,

5、“我”和老余路过 住宿，修屋。,2,瑶族老人借住 并照看小茅屋。,3,梨花姑娘出嫁后， 妹妹接着照料茅屋。,4,十几年前， 解放军路过 建小茅屋。,5,插叙,梨花姑娘照料茅屋。,插叙,插叙,插叙,小茅屋的真正主人是谁？,是瑶族老人吗？,是梨花吗？,是梨花的妹妹吗？,还是与人方便的解放军叔叔？,我想，茅屋的建造者、 照管者他们都是主人！,主旨提炼：,这是一个发生在云南边陲哀牢山的一个美好的故事。围绕着小小茅屋的主人是谁，引出了一个又一个为过路人带去方便的“雷锋”。体现了雷锋精神在少数民族地区生根发芽开花，不断传递的动人情景，歌颂着人们相互关怀的崇高道德风尚！,在世界著名的美国西点军校，雷锋作为中国战士的楷模出现在西点关于中国历史军事的教材中。雷锋精神走出了国门，走向了世界。而作为中国人的我们，如今是否已经让学习雷锋成为了一句口号，一种形式呢？,没错，“雷锋”就在我们身边，或者说，我们每一个人都可以成为“雷锋”。人性的善良是增进人与人之间彼此信任的“粘合剂”。当有人需要帮助的时候，果敢的挺身而出，那你就是一个有道义的“路人甲”！ 社会在发展，时代在进步，雷锋精神也需要在传承中去不断创新。不需要做什么惊天动地的大事，