给予是快乐的课件(商胜英).ppt

1、“给予”是什么意思？付出：去付出，给予别人一些东西，得到一些东西，往往是快乐的；你能给别人什么，你怎么能快乐？思考：这篇课文告诉我们什么样的故事？让我们仔细阅读课文，举起左手一次，用拼音读几遍生词。好的阅读方法：读，想，圈，注，给，圣诞节，走一圈，残疾，嫉妒，烦恼，给，圣诞节，走一圈，残疾，嫉妒，烦恼，请仔细研究课文，并提出问题。这篇课文主要说什么？2.这个文本指的是谁给了谁？一个男孩非常喜欢保罗的新车。保罗让这个男孩背出来，看看保罗的新车。保罗请男孩和男孩的弟弟体验一下()。开上他的新车，开到他自己的门前，和一个残疾的兄弟一起开上他的新车，然后开上他的新车。这个小男孩给他的弟弟带来了快乐。保

2、罗把他的快乐给了小男孩和他的兄弟。请快速默读课文，找出保罗对小男孩的误解，并在书中做一个标记：一条水平线和一个感叹号。保罗认为这个男孩想要一个这样的哥哥。第一个误解触动了我们为什么小男孩的表演让保罗产生了误解？误解的原因是什么？自由阅读课文第1-5段，找出保罗误解的原因。圣诞节的前一天，当保罗走出办公室时，他看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时会伸出手轻轻地触摸它，他的脸上充满了嫉妒。圣诞节的前一天，当保罗走出办公室时，他看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时会伸出手轻轻地触摸它，他的脸上充满了嫉妒。保罗饶有兴趣地看着这个男孩。从他的衣着来看，他的家庭显然不富裕。看到保罗看着自己，男

3、孩问：“老师，这是你的车吗？”保罗饶有兴趣地看着这个男孩。从他的衣着来看，他的家庭显然不富裕。看到保罗看着自己，男孩问：“老师，这是你的车吗？”男孩睁大了眼睛。“你是说你哥哥给了你这辆车。你不用花一分钱吗？”保罗点点头。男孩惊讶地说：“哇！我希望，”男孩睁大了眼睛。“你是说，你哥哥给了你这辆车，所以你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊讶地说：“哇！我希望“老师，这是你的车吗？”“是的。”“这是我哥哥送的圣诞礼物。”“你是说，你哥哥给了你这辆车，所以你不用花一分钱？”“哇！“我希望，”男孩说，“我希望我能成为这样一个哥哥。”告诉我我被感动的原因。(保罗原本以为小男孩会希望有一个这样的哥哥，但小男

4、孩说：“我希望将来能像你哥哥一样。”这让保罗感到惊讶和感动。他不是想得到，而是想给予。这个小男孩不是()，而是()。获得，给予，第二次误解：默读第6-11段，找出第二次误解的原因。男孩跳下车，跑上台阶，进了房子。过了一会儿，他出来了，带着一个孩子，显然是他的弟弟，他的腿看起来有残疾。他把他的兄弟放在最下面的台阶上，然后他们挨着坐了下来。男孩跳下车，跑上台阶，进了房子。过了一会儿，他出来了，带着一个孩子，显然是他的弟弟，他的腿看起来有残疾。他把他的兄弟放在最下面的台阶上，然后他们挨着坐了下来。男孩跳下车，跑上台阶，进了房子。过了一会儿，他出来了，背上背着一个孩子，显然是他的弟弟，他的腿看起来有点

5、残疾。他把他的兄弟放在最下面的台阶上，两人挨着坐下。他指着保罗的车说：“看见了吗？很美，不是吗？这是他哥哥送的圣诞礼物！将来，我会给你一辆这样的新车。那时，你可以坐在车里，亲眼看看我告诉你的漂亮的圣诞礼物。”这个小男孩一心要给弟弟带来幸福，他想让他残疾的弟弟看看保罗哥哥给他的新车，并告诉弟弟将来他会给他弟弟一辆这样的新车。保罗认为小男孩想炫耀，但是小男孩想给他残疾的哥哥一个希望。对残疾人来说，最大的痛苦是他们不能像正常人一样自由地行走和来去，小男孩想给他弟弟买辆新车，这是他弟弟最大的幸福和安慰，这足以表明小男孩对弟弟的爱。这个小男孩不是()，而是()。炫耀，炫耀，关心。这个小男孩说的爱的话真的

6、很感人，谁能读这篇文章？保罗的眼睛是湿的。他下了车，带着他的小弟弟进了车。男孩的眼睛闪着喜悦的光芒，他坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。因为保罗被这个小男孩善良无私的言行深深感动了，他激动得快要哭了。从这个细节，我们可以从另一个侧面深刻理解这个小男孩的优秀品质。为什么保罗的眼睛是湿的？保罗的眼睛是湿的。他下了车，带着他的小弟弟进了车。男孩的眼睛闪着喜悦的光芒，他坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。那天晚上，他们分享了给予带来的快乐。你为什么说“他们三个在一起度过了一个难忘的夜晚”？弟弟很高兴，因为(这是第一次这样骑车，亲眼看到平安夜的风景)。这个小男孩因为()而快乐。保罗因为

7、()而快乐。保罗的眼睛是湿的。他下了车，带着他的小弟弟进了车。男孩的眼睛闪着喜悦的光芒，他坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。那天晚上，他们分享了给予带来的快乐。你为什么说“他们三个在一起度过了一个难忘的夜晚”？弟弟很高兴，因为(这是第一次这样骑车，亲眼看到平安夜的风景)。小男孩很高兴，因为(保罗帮助他实现了他的圣诞愿望，并给了他哥哥一个美好的承诺)。保罗高兴是因为(他被小男孩们纯洁、美丽、无私的心和乐观、自信的态度所感染，并帮助他们度过了一个快乐的圣诞节)。这天晚上，保罗从内心感到给予是幸福的。因为爱，他们无私地给予，他们得到了幸福。事实上，在我们的日常生活中，我们会不时地体验这种快

8、乐。也许这是一双关切的眼睛，一只伸出援手的手臂，一句关心的话语和一份慷慨的爱。总结：老师给了我们知识！学生给予他们帮助和关心，学生给予他们帮助和关心，学生给予他们帮助和关心，学生给我们一个干净的校园，爱是离别时的一个温暖的拥抱。当你悲伤时，爱是一个安慰的词。爱情是你跌倒时的一双手臂。爱情是黑暗中的一盏灯。当你受伤时，爱是一个创可贴。爱情是(失败)(令人鼓舞的表情)。亲爱的同学们，你们曾经帮助过别人并让自己快乐过吗？我曾经因为(，)而感到快乐，扩大我的实践：写作和交谈，送人玫瑰，手上有余香！帮助别人，快乐起来！“给予总比永远索取好。”高尔基的“那些献身于自己并终生安慰自己的人什么也得不到。”巴金，爱情可以无限