课题3 制取氧气.ppt

1、课题3 制取氧气,加热高锰酸钾（KMnO4） 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3）,实验室制取氧气的方法：,一、实验室制法,分析：三种物质的共同点？,(都含有氧元素),一、用高锰酸钾制氧气,（1）连接装置，检查装置气密性。,实验步骤：,（2）装药品(平铺在试管底部，导管口 塞一团棉花，导管略出橡皮塞一点点)。,（4）加热:应先预热，然后在药品集中的部位加热。,（5）收集气体:当气泡连续均匀产生时开始收集。,（6）实验结束,撤装置:先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。,(3).固定试管：试管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管2/3处。,（使药品受热均匀）,(防止加热时高锰酸钾粉末进入导管)

2、,(导管出橡皮塞太长不利于气体的排出),防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的氧气不纯,防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,如何检验收集到的是氧气？,将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。,用向上排空气法收集氧气，如何验满？,实验2-5,导管口有气泡冒出，集气瓶中的水下降。,高锰酸钾分解产生氧气；氧气不易溶于水，密度比水小。,带火星的木条复燃,氧气支持燃烧,（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体 收集装置？,气体收集装

3、置,排水法 不易溶于水或 难溶于水的气体,向上排空气法 密度比空气 大的气体,向下排空气法 密度比空气小 的气体,讨论： 氧气既可以用排水法收集又可以用向上排空气法收集，说明氧气有哪些性质？,氧气的密度比空气的密度大，且不易溶于水,讨论： 排水法和排空气法的优缺点？ (排水法收集气体纯净但不干燥， 排空气法收集气体干燥但不纯净。),练习：下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误,二、用氯酸钾和二氧化锰制氧气,二氧化锰 加热,反应原理：,装置图：,文字表达式：,符号表达式：,三、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,过氧化氢 水 + 氧气,二氧化锰,H2O2 H2O + O2

4、,MnO2,文字表达式：,符号表达式：,反应原理：,使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。,通过控制液体的滴加速率从而控制反应速率,讨论：反应装置选择选取时应考虑的因素有哪些？,讨论：1、用高锰酸钾制取氧气时，可选用的仪器是： 或者2、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时可选用的仪器是： 或者,1、2、5、6、7、9、10,1、2、5、6、10、12,1、2、6、10、12,3、4、6、8、10,第二课时 催化剂,(一)探究：分解过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气的反应中二氧化锰的作用,分析： 说明二氧化锰（MnO2）在反应前后化学性质未发生改

5、变，仍然能使氧化氢溶液常温下快速产生氧气。,(1),(2),(3),结论,有气泡冒出，木条复燃,有气泡冒出，木条又复燃,木条不能复燃,现 象,分 析,过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气少。,常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时快速产生氧气。,二氧化锰（MnO2）反应前后化学性质未发生改变，仍然能使氧化氢溶液常温下快速产生氧气。,常温下二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，且反应前后化学性质不变。,催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 催化剂的特点,一变：

6、化学反应速率变 二不变：反应前后质量不变、化学性质不变,讨论：(1)催化剂的作用_ (2)不加催化剂的影响_ (3)催化剂应具备的条件_,改变(加快或减慢)反应速率,反应速率不同，但生成物质量不变。,“一变”、“两不变”,图一,图二,若氯酸钾（KClO3）中有少量高锰酸钾，加热反应速度有何变化？它是催化剂吗？为什么？,讨论：,过氧化氢 水 + 氧气,二氧化锰,二氧化锰 加热,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的化学反应。 反应特点是：“一变多”， 既：A = B + C + D + ,分解反应：,二、工业方法制氧气 分离液态空气方法,原理：利用液态氧气的沸点比氮气的沸点低，先蒸发。属于物理

7、变化。,练习：1.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：,实验一,实验二,实验三,实验操作,实验现象,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条,向盛水的试管加入二氧化锰，伸入带火星的木条,木条不复燃,没有明显现象,实验结论或总结,结 论,总结,过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气少。,水遇二氧化锰不产生氧气,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,向盛过氧化氢溶液于试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条,有气泡产生，木条复燃,二氧化锰能加快过过氧化氢的分解速率,(1)请你帮助小丽同学填写上表中未填完的表格； (2)实验一和实验

8、二起的作用是_ _； (3)小英同学认为仅凭上述实验还不能得出? “总结”中的结论，原因_； 于是他补充了两个实验：第一在实验前和实验(洗涤、干燥、称量)两次称量二氧化锰的质量，其目的是_；第二是利用实验三反应后的剩余物继续实验，接下来的实验操作、现象和结论是_ _。,对比实验。说明过氧化氢,检验反应后质量是否改变,溶液在常温下和水遇二氧化锰都不产生氧气。,未检验反应后质量和化学性质是否改变。,向试管中再加适量过氧化氢溶液，将带火星的木条,伸入试管口，木条复燃。说明二氧化锰化学性质未变,2.制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 3实

9、验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时,4.某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热； 用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四种方法： A.全正确 B. 全不正确 C. 正确 D.只有正确,5.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是_物,二氧化锰是_，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是因为_。 6、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量：A、第一份最多B、第二份最多 C、第三份最多D、一样多,B,7.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置来观测是否有氧气输出 D使用该装置用来观测氧气输出的速率,B,8、下列反应属于分解反应的是（ ） A. B. C. D.,硫,氧气,二氧