浙江省新高考综合改革试点方案解读（2017年11月）.ppt

1、浙江省新高考综合改革试点方案解读 2017.11,一、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见,二、关于学考和综合素质评价,上海 浙江,三、沪、浙高考新方案解读,1、背景： 两省市的高考招生改革都体现了“分类考试、综合评价、多元录取”的走向，均形成了四种主要选拔模

2、式并存的格局，已有的多元化考试招生机制和高中学考制度为深化高考招生改革奠定了良好的基础。 附：沪浙四种高校招生评价选拨模式的对比,三、沪、浙高考新方案解读,2、改革的价值取向： 1）扩大选择性，强调共同基础上的有差异发展 2）强化综合性，改变评价形式过于单一的现象 3）体现过程性，弱化一考定终身的现象,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性： 1）两省市均把高中学考纳入高考，实行高考和学考相结合，但具体方式不同,浙江高中学考和高考选考科目一考两用，同一科目设计2种试卷，同时在不同试场安排考试，一种为总分70分，只有必考题，用于评定学生的学考等级，另一种为总分100(70+3

3、0)分，其中70分的试题与前一种试卷完全相同，30分为加试题，根据学生在70分试题上的得分评定其学考等级(A、B、C、D、E5级)，根据其在100(70+30)分试题上的得分评定其高考选考科目等级(21级)，并赋分，每科计入高考总分的满分值为100分，各科目每年安排2次考试，每个学生每个科目都有2次考试机会，其中30分的加试题只能参加3个科目的考试。,三、沪、浙高考新方案解读,上海实行高中学考合格性考试和等级性考试分两次考试、学生各参加1次考试的办法。把学考区分为合格性考试和等级性考试2种，前者以“合格、不合格”呈现，后者设A、B、C、D、E五等11级，每科计入高考总分的满分值为70分，学生须

4、参加全部科目的合格性考试各1次，然后选择参加3科等级性考试各1次,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性： 2）两省市均实行必考和选考科目的结合，但具体科目和分值以及考试日期上有差异,两省市的高考科目均为“3(语数外)+3(选考科目)”，语数外的分值均为每门150分。选考科目的分值不同，浙江为每门100分，上海为每门70分。浙江高考总分为750分，上海总分为660分。 浙江选考科目为7(政、史、地、理、化、生、技术)选3，上海选考科目为6(未设技术)选3。,三、沪、浙高考新方案解读,两省市语、数作为高考统考科目，一年均安排一次考试，日期均为每年的6月7日；外语作为高考统考科

5、目，一年均安排2次考试，浙江为每年的6月、10月，上海为每年的1月、6月。浙江高中学考和高考选考一考两用的考试时间为每年的4月、10月，上海高中学考合格性考试的时间为每年的6月、等级性考试时间为每年的5月。,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性： 3）两省市均不分文理 4）两省市均实行考试成绩报告和计分方式多样化,两省市在高中学考的成绩报告上均采用粗线条的等级制(浙江为A、B、C、D、E 5级上海为合格不合格2级)，高考必考科目“语数外”均采用卷面原始分计分，高考选考科目均采用按较细的等级赋分的方式，将卷面分按事先公布的比例确定等级(浙江设21级、上海设11级)，再转换为

6、百分制分数计入总分，相邻等级的分差均为3分。在学考和高考成绩的关系上，浙江要求学生高中学考合格才能在相同的高考选考科目上获得起点赋分40分，上海也要求学生的合格性等级考试合格才能在等级性考试中获得起点赋分40分。 两省市在具体的等级和分值上有所差异。,附：浙江选考科目的成绩等级、计入总分的分值和人数比例,三、沪、浙高考新方案解读,附：上海选考科目的成绩等级、计入总分的分值和人数比例,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性： 5）两省市均将学校录取批次进行合并或取消,上海把本科院校的一批、二批合并，保留了本科和专科高职的先后批次；浙江取消了所有招生院校(包括本科、专科)的录取

7、批次，按学生考试成绩分段，重点高校和一般本科院校、专科高职同时填报志愿和投档录取。,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性： 6）两省市均实行高校以专业为单位提出招生要求，在以院校还是专业为单位平行投档上有差异,两省市都允许高校以专业或专业大类提出不超过3门的选考科目范围，学生满足其中任何1门就能报考，高校没有确定选考科目范围的，考生报考无科目限制。 在以院校还是专业为单位平行投档上，浙江方案明确“实行专业平行投档”；上海方案表述的是“分学校实行平行志愿投档和录取”，但在具体实施方法上可能会向专业平行投档靠拢。,三、沪、浙高考新方案解读,3、改革方案基本内容的共性和个性：

8、7）两省市均提出尝试一档多投,浙江改革方案已经明确：在高职提前招生中试行一档多投：将符合条件的考生同时投档给多所院校，被多所院校录取，由考生选择确认一所录取院校。 上海的改革方案表示要探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性。,2014年9月9日，浙江省人民政府公布印发了浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案。 按照新方案，2014年入学的高一学生（2014级或2017届考生）开始不分文理科，实行浙江省新高考方案。 按照时间表，2015年10月开始实施选考科目多次考试，2016年10月开始实施外语科目多次考试，2017年开始全面实施高校考试招生制度综合改革。,看点一：多元选拔体系进一步

9、完善，使招生多元化成为现实。 浙江省的方案设有统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”等四种考试招生模式。 1、统一高考招生，考试不分文理，实行高考与学考、必考与选考相结合，除语文、数学外，其他各科目均有2次考试机会；高校录取不再分录取批次，实行“专业+学校”填报志愿。 2、高职提前招生实行考生自主报考，一档多投，学生与高职院校双向选择。以高中学考成绩为基本依据，由高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。 3、单独考试招生由高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校学生招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。 4、“三位一体”招生由高校依据考生统一高

10、考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，突出综合素质，择优录取。 这些举措使高考招生进一步走向多元化。,一、浙江高考新方案四大看点：,一、浙江高考新方案四大看点：,看点二：学生选择权有效扩大，学生既可以在不同考试招生模式（普高学生有3种招生模式）中自主选择，又可以在统一高考中自主选择选考科目、考试时间。 学生在考试招生模式、考试科目、考试次数上享有较大选择权；同时实行按专业填报志愿、平行投档、高职提前招生一档多投等，又进一步扩大了学生的自主选择空间。 高校则可选择考试招生模式和招生要求，确定综合素质测试内容和方式。高校通过研究，可确定相关考试招生条件，包括考试招生模式选择、选考科目要

11、求、综合素质和中学阶段成长记录使用等，以及三位一体、高职提前招生的综合素质测试内容和方式。 把更多的选择权交给学生，有助于激发学生学习兴趣、挖掘学生学习潜能；有助于学生发现专业性向，合理规划学习及发展方向；同时，也有助于减轻学生学习心理负担，引导学生全面而有个性的发展。 把更多的选择权交给高校，有助于高校选拔适合自己的人才。,看点三： 考试社会成本有效减少 ：将现行高考和学考由每年共5次考试减少到3次。 同时减少考试天数，统一高考考1天半，比现行高考减少1天，学考时间也进行了相应调整。 这样既可以方便学生，又能提高考试效率，有效减少社会组织成本。,一、浙江高考新方案四大看点：,一、浙江高考新方

12、案四大看点：,看点四：与基础教育、高等教育改革发展对接更为紧密，有利于进一步深化课程改革。 这一方案向下呼应了以扩大学生学习选择权为核心的普通高中课程改革和强化职业技能为核心的中职课程改革，为高中段教育教学改革提供制度支撑；向上通过取消招生批次、实行按“专业+学校”招生以及扩大学校自主权，为促进高校办学特色和多样化发展提供了制度驱动。 这几年浙江已在全面深化高中课程改革中积极贯彻了这一理念，并已取得明显成效。试点方案强调把选择权尽可能多地交给学生和学校，旨在实现从选课到选考的进一步推进，并通过扩大学生与学校的双向选择，使招生公平从现有的程序公平、机会公平进一步走向内容公平。,一、浙江高考新方案

13、四大看点：,一、浙江高考新方案四大看点：,二、浙江高考新方案要点解读,总体方案介绍,01,几个概念的界定,02,概念区分1：学考（毕业考）、选考与必考（高考）,考试内容： 学考：必修部分的基本要求 选考：加试题30分（必修的发展要求+限定选修） 成绩评定 学考：以卷面分70分的分布确定比例等级。 选考：以卷面分100分的分布确定等级赋分。（以合格为前提 ）,高考必考 卷面分 150分,概念区分2：等级与等级赋分,几个概念的界定,02,概念区分3：学考与选考的次数与时间,学考与选考是同时进行的，实行一卷两考。所以，第一次参加某科目学考报名的同时，须先确定该学科是否为自己的选考科目，选考科目一旦报

14、名确定后，不可更改！,（学考也安排在每年的4月与10月）,几个概念的界定,02,概念区分3：学考与选考的次数与时间（2017届某考生）,至多选两次机会参加考试 参加前要确定好学考或选考类型，选考确定后不得更换。,学1,选1,学1,学1,选1,学2,选1,学1,学2,选2,选2,学2,选2,学生面临哪些选择及困难？,03,1、外语考试时间不可选择；但语数，学考怎么选考试时间？ 2、7选3的科目面临较大的选择困难： 打算报考什么专业？ 选哪3门作为选考科目？ 另外4门什么时候参加首次学考？要不要重考？ 选考3门什么时候首考？什么时候重考？ 3、可选择参加哪一种高招录取？ 高职提前招生（依据学考成绩

15、录取） 全省统一高考（依据必考与选考总成绩及选考学科录取） 三位一体（依据统一高考、高中学考和综合素质评价 ） 4、志愿选择（高考录取时，取消批次，志愿按照“专业+学校”填报，专业优先，而专业录取与选考学科有直接联系。）,几点建议,04,1、尽早选科。高一学生要提早选科，提前人生规划，适度考虑职业倾向与兴趣爱好，优先选择劣势相对小一点的科目，提高上线机率。一般而言，生物、技术、历史相对劣势小一点。 2、生涯指导。高一学生及学生家长要了解学校前几年上线情况，了解各类院校招生计划、专业特色、专业要求、录取分数及就业前景。要认真学习高校专业详解与选择指南选修教材。,几点建议,04,3、分散学考。学考

16、学科有11门，为减轻负担，突出必考与选考学科，建议分散学考。如：历史、地理2015年10月，语文、物理、化学2016年4月，数学、政治、生物、信息、通用2016年10月。英语2016年10月。 4、分散高考。全部科目都提早高考是不现实的。高一学生学习任务比原先加重：无论考专科还是考本科，学生必须参加3+3考试（语数英3门必考，7选3选考）；而且高考选考学科到考试范围有较大增加（发展要求与选修内容）。应该分散高考，在必考前首先完成两次选考。,学考比例等级成绩呈现： 高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级，E为不合格。 以卷面得分为依据，A、B、C等按15%、30%、30%最接近的

17、累计比例划定，E等比例不超过5%。 D等级占20%25%左右。,选考成绩呈现：各选考成绩按等级比例赋分，满分100分，每个等级分差为3分。具体等级比例和赋分值：,例：某选考卷面分80分，处于全省12.6%位置，该科高考赋分为,88分,高校录取专业对学业水平的学科成绩要求,高校理科类专业对学业水平考试的学科成绩要求,高校工科类专业对学业水平考试的学科成绩要求,信息类、土木建筑类、机械类专业中有50%以上对物理学科提出学业水平考试要求 医药食品、材料环境专业中有50%以上对理化同时提出学业水平考试要求 医药食品类中，对理化提出要求的58%，对生化提出要求的占45% 材料环境类中。对理化提出要求的占

18、45%，对物理提出要求的占20%，对化学提出要求的占15%,高校文史类专业对学业水平考试的学科成绩要求,有90%以上的专业不限学科要求 提出学业水平考试要求的学科中政史第一，理化第二。,2014年9月9日，浙江省人民政府公布印发了浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案。 按照新方案，2014年入学的高一学生(2017届考生)开始不分文理科，实行浙江省新高考方案。 2017年开始全面实施高校考试招生制度综合改革。,新高考方案设有统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”等四种考试招生模式。 统一高考招生：考试不分文理，实行高考与学考、必考与选考相结合，除语文、数学外，其他各科目均

19、有2次考试机会；高校录取不再分录取批次，实行“专业+学校”填报志愿。 “三位一体”招生：由高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。 高职提前招生：实行考生自主报考，一档多投，学生与高职院校双向选择。以高中学考成绩为基本依据，由高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。,统一高考招生： 科目与分值 必考科目：语文、数学、外语3门，每门满分150分 选考科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术 7门科目中选择3门，按等级赋分，每门满分100分。 以高中学考成绩合格为赋分前提，每个等级分差为 3分，起点赋分40分 总成绩满分为750分；语文

20、、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效,学考与高考的关系 学考相当于毕业考，高考就是高校招生考试 必考科目： 语文.数学：学考与高考分开考试， 学考：考试时间80分钟，满分100分，可以考2次； 高考：考试时间-语文150分钟，数学120分钟， 满分150分，只能考1次 外语科目：学考和高考是两考合一，一考两用， 考试时间120分钟，满分150分，可以考2次,选考科目(政、史、地、理、化、生、技术) 考试内容： 学考：必修部分的基本要求(70分) 选考：学考(70分)+加试题(30分) 加试题：必修的发展要求+限定选修 考试次数：2次 考试时间： 学考：60分钟；选考：90分钟 同一份

21、试卷，同一场考试，不同试场,考试日期：,成绩评定： 学考：以卷面分70分的分布确定比例等级（5级）。 选考：以卷面分100分的分布确定等级赋分（21级对应21个赋分分值）。,第一次参加某科目学考选考报名的同时，须先确定该学科是否为自己的选考科目，学考或选考科目一旦参加了考试，就不可更改考试科目的学考选考性质！,学考与选考是同时进行的，实行一卷两考。如果你参加某科目的选考考试，成绩既有学考等第，也有高考赋分。,特别说明：,若某个学生选择物理、化学、政治3科为选考科目，则参加学考选考高考的安排是：,学考的作用,（1）作为高中毕业的条件之一； （2）作为三位一体、高职提前招生等的重要依据； （3）在

22、统一高考招生中，也可能有招生学校根据专业的特点对相应科目的学考的等级提出要求（会在学校的招生章程中公布）。 每门学考科目，最多可以考2次，如2次都不合格可以增加1次考试机会。,高校录取专业对学业水平的学科成绩要求,高校理科类专业对学业水平考试的学科成绩要求,高校工科类专业对学业水平考试的学科成绩要求,信息类、土木建筑类、机械类专业中有50%以上对物理学科提出学业水平考试要求 医药食品、材料环境专业中有50%以上对理化同时提出学业水平考试要求 医药食品类中，对理化提出要求的58%，对生化提出要求的占45% 材料环境类中。对理化提出要求的占45%，对物理提出要求的占20%，对化学提出要求的占15%

23、,高校文史类专业对学业水平考试的学科成绩要求,有90%以上的专业不限学科要求 提出学业水平考试要求的学科中 政史第一，理化第二。,这次高考改革，对学生来讲，一是有利于学其所好，考其所长，实现有兴趣的学习；二是有利于培养选择能力、生涯规划能力。 从高校对选考科目的要求来看，无论选哪3门科，都有至少66% 以上的专业可以选报，比原来分文理两类的选择面要广得多， 所以你选择时不用太纠结。,你的兴趣、爱好、特长和专业方向； 你准备报考的学校、专业对选考科目的要求。,7选3如何选择？,各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门，考生只要一门选考科目符合高校设限要求即可报考。 高校指定为一门的，只有选考了该

24、科目的考生才能报考；指定为2至3门的，考生选考科目中只需一门在高校确定的选考科目要求范围内，就能报考该专业(类) ；无选考科目设限要求的，考生无论选考何科目均可报考该专业(类) 。,高校的选考科目要求,艺术、体育类考试办法：,艺术、体育专业招生仍实行专业考试和文化考试相结合办法。 专业考试：在国家新规定出台之前，按现行办法实施，艺术类仍采取省统考、校考两种方式。 文化考试：科目与其他学生同为“3(语数外)+3(7选3)”，其中选考科目由学生根据艺术、体育专业已经公布的选考科目范围要求确定；学考科目与其他学生相同。,三位一体招生： 三位一体招生将统一高考、高中学考和综合素质评价三者结合对考生进行综合评价，择优录取。 高校综合素质测试注重对学生中学综合素质评价内容，以及与进入高校专业学习发展相对应的专业方向、专业素养、专业潜质的考核。 三位一体招生综合成绩是由统一高考、高中学考、综合素质评价成绩按比例合成。具体合成比例，由高校根据学校和专业培养目标确定，在招生章程中向考生及社会公布。 统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。,三位一体招生,“三位一体”招生录取在高考各批次的提前段进行，考生需要参加相应批次的高考志愿填报。在志愿投档时，省教育考试院按试点高校试点专业的录取批次，对符合所报考高校录取条件的入围学生进