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文档简介

1、人教版五年级语文上册组课文,5古诗词三首,泊船瓜洲,京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。,春风又绿江南岸，,明月何时照我还。,宋王安石,诗人简介,王安石（10211086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去

2、了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。,创作时间,此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。,注释,1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市 4. 钟山：现在南京紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了

3、”的意思。 7. 何时：什么时候。,学习古诗的方法,通读全诗 逐字、逐句理解 读懂全诗的意思 背诵、默写诗,理解重点词句 能够说出诗句的大意 有感情地朗读、背诵。,入诗境悟诗情,b 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。hun,交流与讨论,1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？ 2.诗人想干什么？他的家乡在哪儿 3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗,古诗小擂台,春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸 比：“绿、到、过、满” 春风又绿江南岸,体会“绿”字,春风又绿江南岸”中的“绿”字，作者在作诗过程中曾修改过多次，最后定稿时才用了“绿”字。我们一起来想一下，作者可能用过什么字？为什么最后用“绿”字？春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是“绿”，可见诗人用字之精妙。其实，诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢？ 指名谈看法，读出相应的感受。,思乡之诗,明月：蕴涵着团圆之意。 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月

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