人教版 化学上册 第三单元课题一 分子和原子.ppt

1、第一，新课介绍故事：以前，一个穷人经过一个富人的家，正好在富人家做饭和炒菜，香气四溢，富人问穷人。你闻到了吗？“我闻到了。”贫民回答。那很好！请给我钱。贫民不能知道它的妙处。富翁这样解释。“香是炒菜时出来的，是烹饪的一部分，当然要付钱。”穷人没有办法。不巧的是，阿班迪经过，思维清晰，立即拿出两块铜板，撞击发出声音，阿班迪问富翁。你听到声音了吗？“听说了，”富翁回答说。“好的。请给我钱。阿巴迪这样解释。“声音出了钱，听到声音，当然要付钱！”富翁无言以对。导师引入课题：我们不管故事真实性，富人的话有科学道理吗？当我的门在花园里散步的时候，为什么能闻到花香？第三单元任务1。分子和原子(第一交时)，实

2、验3-1:观察洋红色扩散溶液的颜色如何变化？为什么在静止的水中紫红色扩散？实验3-1:紫红色在水中的扩散很久以前就引起了学者探索的兴趣，为了说明这种现象，我们提出了由肉眼看不见的小粒子组成的设想。后来科学家研究证明他们的设想牙齿正确，构成物质的牙齿微粒是由好听的名字：分子、原子、离子、1、摘要：物质是由小粒子-分子、原子、离子组成的。对人类的分子，对原子的认识，阿伏伽德罗意大利化学家，以及约翰道尔顿英国物理学家，化学家原子学说的创始人被称为“近代化学的爸爸”，近代化学的创始人。小实验：啊，同学们用手轻轻向脸摇晃，感受分子撞击脸部的感觉。肉眼看不见的分子真的存在吗？扫描隧道显微镜苯分子图像。图中

3、的白色部分表示苯分子。由硅原子移动构成的文字，2，分子，原子是真实存在的，由分子构成的物质，由二氧化碳水分子，原子构成的物质，由离子构成的物质，氯化钠钠离子和氯离子构成的。那么，实际存在的粒子特征是什么呢？-嗯？-嗯？10亿(109)人日夜继续计算一滴水的水分子，每分钟要数100个，一滴水(约0.05毫升)要有约1.671021个水分子。水分子的质量约为310-26千克。30，000多年了！特征1:分子的质量和体积都很小。实验探索2:分子运动现象1，在含有约20毫升蒸馏水的烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，均匀混合，观察溶液的颜色。2.取少量上述溶液，放入试管，在其中慢慢滴下浓氨水，观察溶液颜色如

4、何变化。3、取另一个烧杯B，添加约5毫升的浓氨水。用大烧杯复盖A，B两个烧杯。观察几分钟会发生什么现象？你能解释牙齿现象吗？B，溶液变红，没有明显现象，非kb的氨分子用火杯A挥发，使A中溶液变红，无色，溶液变红，加热时分子能量增加，运动速度加快，水受热时蒸发快，湿衣服容易在阳光下晒干。特征2:分子总是在不断地运动。(温度越高，分子的运动速度越快)。不同温度下污水分子的运动速度不同。100毫升水，实验探索3:思考：为什么1 12？100毫升酒精混合100毫升水后，总体积等于200毫升吗？100毫升，200毫升，酒精和水混合后的总体积小于混合前体积之和。这是因为酒精和构成水的分子之间有空隙。因为在

5、牙齿两个分子混合时相互作用的过程中，一些分子填补了空隙。说明：分子之间有一定的间距，中间的黑色部分是分子之间的间距。，带着两个机密好的大小等医用注射器向外拉栓塞，分别吸入30毫升的空气和水，手指支撑注射器末端的小孔，慢慢推进栓塞。空气容易压缩，水难压缩，空气中气体分子的间距大，容易压缩。水分子的间距小，难以压缩。4、因为物质状态变化的微观三维模拟动画、固体、相同质量的相同物质在固体、液体、气体中所占的体积不同。因为它们之间的间隔不同。物体的热膨胀冷缩现象是因为物质分子之间的间隙加热时变大，冷时变小。特性3:分子间的一定间隔，气体液体固体，微观粒子特性，1:物质是分子，原子，离子微观粒子2:质量

6、和体积很小。3:不停地运动，温度越高，运动越快。4:粒子之间的间隔(热膨胀冷缩)间隔：气体液体固体，我们收获了什么？1，(2013)。返航)6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶。气体分子A，分子间距小，分子间距大，分子间距大，分子数量小，分子数量小2(2013)。玉林是因为，分子体积小，分子不断移动C，分子质量小，分子间有间隔，A，1比1:B，3，以下现象用分子的知识解释正确的东西。()A毒品犬可以根据气味发现毒品。说明空气中氧分子的化学性质，C瘪了的瓶口放在热水里，再鼓起来。因为如果分子受热时体积变大，降低D温度，水就会结冰。因为水分子在低温下静止不动。4、以下的生活、学习经验、微粒之间有空隙是因为A泵可以将气体压缩B酒精和水混合在一起。总体积变小的C物体有热胀冷缩的现象D海绵能吸收水，D，可以练习。1比1:A，5，水分子的大小，乒乓球比较，乒乓球，地球比较，说明()，A，分子体积小的B，分子不断地运动着C，分子，1。“墙角有几颗茄子梅花，凌汉一个人开。远处知道的不是雪，而是带来黑暗的香气。”诗人为什么能闻到远处隐隐的梅花香