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文档简介

1、第节 杠杆,第十二章 简单机械,这些工具在使用时，有什么共同特点？,在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。,一、杠杆的概念：,捣谷的舂,汲水的桔槔,投石机,金字塔,给我一个支点和足够长的硬棒,我可以撬动整个地球。 阿基米德,伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家、静态力学和流体静力学的奠基人。,支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。,F2,F1,F1,F1,F1,F1,F1,F1,支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻

2、力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。,杠杆的五要素：,F2,F1,l1,练习:画出杠杆的五要素：,F1,L1,o,F2,L2,画杠杆的五要素的步骤：,一找（找准支点）,二画（画出力的作用线）,三引（引垂线，支点到作用线的垂直距离）,四标（标垂足、标力臂 ）,练习,F1,F2,二、杠杆的平衡条件：,2探究杠杆的平衡条件,1杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。,问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？,实验目的：,探究杠杆平衡条件,实验器材：杠杆、弹簧测力计、钩码,（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l

3、2记录表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。,保证力臂沿杠杆，便于直接测量（或直接读数力臂）。,实验操作：,（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。,问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？,杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂。,1小练习,l13l2，F1是F2的倍。 F1:F22:5，l1:l2。 l1:l24:3，F260 N，F1。 F115 N，F275 N，l115 cm，l2。,课堂小测,2小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。 （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为 。,水平,右,2,竖直向上,2 N,课堂小结,杠杆,定义：在力的作用下，能绕固定 点转动的硬棒，叫做杠杆,五要素：支点

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