化学人教版九年级下册金属和金属材料.ppt

1、李勇锋老师九年级五班金属与金属材料专题复习复习目标1。了解金属的物理性质和金属材料的主要用途。2.掌握金属的化学性质。3.掌握并熟练运用金属活动序列。4.了解铁矿石炼铁方法和金属防锈的原理及措施。5.了解废金属造成的环境污染和回收废金属的重要性。4Al 3O2=2Al2O3 2Mg O2=2MgO，Mg 2HClMgCl2 H2，Mg2 H2SO 4=MgSO 4 H2，Zn 2HCl ZnCl2 H2，Zn2SO 4 H2，Fe 2HCl氯化铁H2，FeSO4硫酸亚铁H2，FeCuSO4=FeSO4Cu，Cu2 AgNO3=2 AgCu2(NO3)2，(5)Mg2 HCLMgcl 2 H2，

2、(6) 2fe6hcl2fecl3h2，(4)Mg2 H2SO 4=Mg2SO 4 H2，(3) Zn H2SO4 ZnSO4 H2，(2) Al O2=AlO2，(1)4Fe 3O 2 Fe2O 3，(7) Fe H2SO4 FeSO4 H2，(8)CuAgNO3=AgCuNo3，(9) Cu H2SO4=CuSO4 H2，(1)4Fe 3O 2 Fe2O 3，(2) Al O2=AlO2金属的位置越高，其活性越强。强，弱，锡，铅，铂，金，金属流动性，-，先通风，防爆，再通风，防氧化，尾气处理防止污染，Fe2O3 3CO=2Fe 3CO2，现象：co2ca (oh) 2=CaCO3 H2O，

3、2co2=2co2，高温，点火，点火，(1)铝，铁，铜，H2SO4，(。铜，(2)铝，铁，硫酸铜，(4)铝(硫酸)3，铁，铜，(5)铝(硫酸)3，铁，硫酸铜，验证铝，铁和铜的活性顺序。以下方案均可行，合作勘探，(云南、 2014滤液必须包含：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _滤液中必须有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (上海)在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉。反应停止后，滤液仍然是蓝色的。相关判断是正确的：(a)滤渣中一定有银，但没有铜和锌；滤渣中必须含有银、锌和可能的铜碳；滤液中必须含有硝酸锌、硝酸铜和硝酸银；滤液中必须含有硝酸锌、硝酸铜和硝酸银；(云南，2015)金属广泛用于生产和生活。(1)在下列金属产品中，金属的导热系数为_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。a .黄金首饰b .铜丝c .铁煎锅(2)为了防止铁制品的腐蚀，铁制品的表面通常是涂漆的，其防锈原理是将铁制品与_

5、_ _ _ _隔离。铝的化学性质比铁更活泼，但是为什么铝产品比铁产品更耐腐蚀的原因是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)兴趣小组想探究铁、铜、银和R (R为未知金属)的活性顺序，进行如下实验：如图所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。在A中可观察到的现象是，铁丝表面出现_ _ _ _ _ _，溶液由无色变为浅绿色。乙中反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。一段时间后，用R替换烧杯中的铁丝进行实验。如果A中出现气泡，而B中没有明显的现象， 然后烧杯B中的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一段时间后，用R替换烧杯中的铁丝进行实验。 如果A中出现气泡，而B中没有明显的现象， 那么烧杯B中的溶质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _