2.4全球气候变化xin.ppt

1、作业,1、画出北半球反气旋近地面水平方向及垂直方向上气流运动状况。 2、画出冷锋并分析天气情况；,第四节 全球气候变化,课件制作 吴培宏,第二章 地球上的大气,课前准备： 1、必修一课本P46-50; 2、学案导学P48-50； 3、双色笔。 4、作业本。,学习目标：,1、归纳地质历史时期全球气候变化 的特点； 2、理解近百年来全球气候变暖的趋势、 形成原因、对人类的影响及解决对策。 3、通过图表解读，提升看图识表能力， 形成全球性环境问题的一般分析思路。, 2.4 全球气候变化, 2.4 全球气候变化,阅读课本4647页“全球气候在不断变化之中”，做学案导学48页知识点一“自读教材抓基础”部

2、分。,自主学习,是长期大气状态变化的一种反映，主要表现为不同时间尺度的冷暖和干湿变化,波动中变暖,1.地质历史时期 （千万年上亿年）,冷暖交替,2.近现代时期 （十年百年）, 2.4 全球气候变化,一、全球气候在不断变化之中,问题1：大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温变化趋势有什么共同特征？,分析教材47页图2.30“大气中二氧化碳浓度的增加”，完成教材中的活动。,答：正相关，即气温随着大气中二氧化碳浓度的增加而升高。,问题2：人类的哪些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加？, 2.4 全球气候变化,二、近现代全球气候变暖的原因,同桌意见交流,可能导致大气中二氧化碳浓度不断增加的人类活动：

3、,（1）工业革命以来，人类大量排放温室气体；,（2）森林被大量砍伐，对温室气体的吸收能力降低。, 2.4 全球气候变化,原因, 2.4 全球气候变化,三、全球气候变化的可能影响,阅读课本4849页“全球气候变化的可能影响”，做学案导学48页知识点二“自读教材抓基础”部分。,北京晨报2009年11月24报道：把灯泡换为节能灯，把空调温度调低两摄氏度，减少看电视的时间，用洗脸盆接水洗脸，坚持用手洗衣物，能坐公交就别开车随着环保意识的普及，京城里悄然兴起了“低碳族”，在生活上更注意节能，减少二氧化碳等温室气体的排放量。,减少温室气体排放的途径, 2.4 全球气候变化,四、应对气候变化的措施,你能做些

4、什么？,实质：减少二氧化碳,当堂训练,(课时跟踪训练十二),图233城市热岛效应示意,据课本5152页材料，小组讨论分析城市热岛效应（现状、原因、影响、缓解措施。）,问题研究,全球性环境问题的分析思路与方法,讨论城市热岛效应产生的原因,1. 城市热岛效应产生的原因。 2. 还有哪些因素可能导致城市热岛效应?,资料分析,市中心区建筑密集，人口众多，能源消耗大，气温高，空气上升，气压低。郊区的公园和农田有森林树木对气温的调节作用，气温低，空气密度大，气压高。因而近地面气流由郊区流向市中心区，上空气流由市中心区流向郊区，形成热岛环流。,热岛环流产生的原因,资料分析,1. 这种环流会对市区大气污染物的扩散产生哪些影响? 2. 我们可以采取哪些措施减弱城市热岛效应。,市区,郊区,郊区,由于热岛环流的对流作用，市区气流上升，近地面大气污染物向高空扩散稀释，但是又把污染物扩散到大气高层，扩大了污染范围。,根据热岛环流产生的成因，对城市进行合理布局，减少市中心区高层建筑，