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文档简介
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,通化一校 李玉红,教学目标,1、能根据重点句了解课文内容,领悟三个小故事之间的内在联系。 2、体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。,廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!”,读一读,想一想,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗?,同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?,他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。,秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家 知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为 武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹 不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军,为 的是我们赵国啊!,武有廉颇,文有蔺相如,顾全大局、以国家利益为重,廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。,回顾全文,说说三个故事之间的联系。,提示:全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成,每个故事都有矛盾的 、 和 ,有相对的独立性,但又紧密联系,第2个故事是第1个故事的 ,前两个故事的结果,又是第3个故事的 ,合起来构成“将相和”这一
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