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文档简介

,山村的早晨,平安希望学校 贺梦娇,晨 风,舒展,喜悦,梳妆,舞姿轻盈,歌声嘤嘤,炊烟袅袅,读课文，说一说山村的早晨给你留下什么印象？,13节描写了哪些景物？,小溪,露珠,晨风,彩蝶,蜂儿,小河,炊烟,小溪叮咚,晶莹的露珠,温柔的晨风,缤纷的彩蝶,采花的蜂儿,欢快的小河,小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。,早晨像刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)； 噢()，大自然是多才的画家， 描绘(miohu)出这幅水墨（m）丹青。,噢()，大自然是多才的画家，描绘(mio hu)出这幅水墨丹青。,小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。,早晨像个刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)； 噢()，大自然是多才的画家， 描绘(miohu)出这幅水墨（m）丹青。,小组合作，共同完成,1.自由朗读47小节。 2.哪些人走进画里来了，他们在干什么？ 3.他们在早晨的心情怎么样？,谁能当一次小诗人，把你想象到的美丽 的景象写成诗

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