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文档简介

1、营造艺术的情趣和意境,第 二 课,有趣的古诗,1、最贵的书信：烽火连三月，家书抵万金（杜甫） 2、最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白） 3、最害羞的人：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（白居易）,你发现了哪些有趣的地方？,“一家人”椅（现代家具设计）,体验感受美术作品情景交融的艺术感染力情趣与意境。 欣赏美 体悟美 评述美,什么是情趣？ 情趣美术作品中让你感到有趣的，最吸引人去看的地方,思考,本幅青蛙充满了齐氏幽默，被芦草缠住脚正在挣扎的小青蛙，三只煞有其事的“开会青蛙”，一副不可叫人听去的神秘。画面的节奏把握得恰到好处，虚实得当，主次分明，两主角各有神态，手舞足蹈的发言者，屏气聚神

2、的聆听着，愈加辩驳的质疑者，不由不跌进故事里。,齐白石 青蛙,作品中哪些地方让你感到有趣？,马克夏加尔 (1887-1985年)俄罗斯著名的油画家、版画家和设计师。 夏加尔对生活的爱很大一部分源于他对妻子贝拉的爱。 散步是结婚三年后画的，此时的夏加尔沉浸在无比幸福之中，他高高扬起手臂，拉着飘在空中的爱妻贝拉，在平原上愉快地散着步。因此画中色彩明亮，特别是那左下角红色的花布，充分体现了喜庆的情绪。,什么是意境？ 美术作品中能让人感受到作者思想感情的东西,思考,马远寒江独钓图,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪,齐白石把蛙声这一可闻而不可视的特定现象，通过笔墨表现出来。画面上没有蛙而有如闻蛙声之感，这是绝妙之至的构思。从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，蝌蚪们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们见到摇头摆尾活灵活现的蝌蚪游荡在溪水的源头，自然会想到蛙和蛙的叫声。可以从稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，蛙妈妈还在大声鸣叫，似乎那蛙声随着水声由远而近。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章，连成蛙声一片的效果。真是画中有画，画外还有画，诗中有画，画中有诗，声情并茂，惜墨如金，使人产生无尽联想!,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,拓展训练,小组讨论：以深山藏古寺

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