八年级下册语文复习资料

1、人教版八年级下册语文文言文部分复习资料人教版八年级下册语文文言文部分复习资料 一、古诗文理解性默写一、古诗文理解性默写 1、与朱元思书 文中总说的句子是： _； 侧面表现水清澈的句子是： _； 小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的：_有异 曲同工之妙。既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是： _。 2、五柳先生传概括五柳先生性格特点的句子是：_，与其相呼应的是“赞语”中 _，这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是： _。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：_ 3、马说（韩愈）一文中的主旨句是：_；描写千里马终身遭遇的句子是： _；

2、 写出千里马被埋没的根本原因的句子是： _； 千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是： _；能体现千里马 被埋没的具体表现（或食马者的愚蠢无知的表现）的句子是 _ 表达作者远大政治抱负的句子是:_ 由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句是： _ 5 醉翁亭记 奠定全文抒情基调、 贯穿全文主线的千古名句 （破题句） 是： _ 美国攻打伊拉克是别有用心，用醉翁亭记中的一句话概括就是：_ 主旨句是：_ 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_ 6（1）酬天乐扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不

3、平的诗句是： _诗中运用典故的诗句是： _诗中有 一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：揭示新事物必将取代旧事物的千古名 句）的诗句是：_ （2）赤壁作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（_）； （或诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句） （3）过零丁洋概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_写出国家 和个人的境遇的诗句是_；概括写出两次抗元，遭受失败后 的心情的诗句是_；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情 怀与坚贞的民族气节的名句是：_ （4）水调歌头 道尽千载离人心愿的句子(或词中乐观旷达、 与亲人共勉的名

4、句 )是_； 富有人生哲理的诗句是：_写出词人内心矛盾的句子是： _ （5）山坡羊潼关怀古诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是： _揭示出 历史是不断发展变化的， 任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： _； 说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：_，这也是本文的主旨句。 7（1）饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：_ 结庐在人境，而无车马喧的原因是_。反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他 优游自在的隐居生活的名句是_，此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为 4、 岳阳楼记 表达作者旷达胸襟的句子是 : _ 物”， 达到了物我合一的境界。 表明

5、作者本想说明白， 却又不可言传的诗句是： _ （2）行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：_；表现诗人欲行无 路， 心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山） ； 暗用典故的诗句是： _。 表现诗人不怕困难， 充满信心， 有远大抱负和坚定信念的名句是： _ （3） 茅 屋为秋风所破歌 中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是： _。 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：_20XX年我国人 均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：_ （4）白雪歌送武判官归京（岑参） 中， 从视觉角度， 色彩鲜明、 红白相映的句子是： _； 以春花喻冬雪的诗句是：_；写沙漠冰封

6、、愁云惨淡的景象的诗句是： _；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：_； 诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：_ （5）己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：；龚自珍载着“浩 荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：；表现老一辈革 命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：_ 课外古诗1，蜡炬成灰泪始干无题（李商隐） 课外古诗2，松柏有本性。赠从弟 （刘桢） 课外古诗3长风万里送秋雁，宣州谢眺楼饯别校书叔云 （李白） 抽刀断水水更流，。宣州谢眺楼饯别校书叔云 （李白） 课外古诗4，自缘身在最高层。登飞来峰 （王安石） 课外古诗5

7、“剪不断，理还乱，是离愁，。” 相见欢 （李煜） 课外古诗6，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） 课外古诗7 月下飞天镜，。 8、文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是： _ 9山坡羊漳关怀古中以精辟的议论，揭示封建统治与人民对立的句子是：_ 概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责(或：对以往历史所作的概括与评价的 诗句)的名句是：_ 10、 小石潭记中写游鱼静态的句子是：影布石上，佁然不动；写游鱼动态的句子是：_； 描写游玩时的凄凉感受的句子是：_；与“庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲 同工之妙的句子是：_日

8、光下彻，影布石上，佁然不动。 11、 岳阳楼记由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：_ 抒写作者政治抱负的句子是：_ 12、 醉翁亭记中的点睛之笔是：人之从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也；表达“太守之乐”的句子是醉 能同其乐，醒能述以文者；把“醉”与“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。 13、 李白 行路难 一诗中， 表现作者远大志向的名句是： _ 14、唐代边塞诗人岑参白雪歌送武判官归京中最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到 了极致，这两句诗是：_ 15、龚自珍已亥杂诗中以落花为喻、表明自己心志的诗句是：_ 16、杜甫身居漏雨的茅屋，仍有忧国忧民的

9、情思，在茅屋为秋风所破歌中发出了： _的呼喊。 17.使至塞上中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：，。 18. 渡 荆 门 送 别 中 ， 借 故 乡 之 水 的 深 情 厚 谊 ， 表 达 对 故 乡 思 念 之 情 的 语 句：，。 19.劝他人要老当益壮，珍惜时间，引用苏轼浣溪纱中诗句：，。 20.陆游游山西村中的蕴含人生哲理的诗句应该是：，。 21.行路难中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子 是：，。 22.王维在送元二使安西中通过“，。”来表达对友人的深挚感情。 23.李煜曾有诗云“问君能有几多愁，”写出了忧愁的繁多.绵延，化无形为有形，形象生动。 宣州谢朓楼饯别校书叔

10、云一诗中“，”两句与这有异曲同工之妙。 24. 常 言 道 “ 春 雨 贵 如 油 ”， 韩 愈 在 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 中 写 春 雨 和 草 的 两 句 诗 是：，。 25.海底两万里是（国家）的作品，他被誉为“” 。 26.名人传的作者是国作家罗曼罗兰的他是20 世纪上半叶著名的主义作家。此书讲述了 三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是、。赞美他们的高尚品格和顽 强的奋斗精神。 27、领导干部要实践“三个代表” ，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在岳阳楼记中所说 的“，” 。 28 韩愈在早春呈水部张十八员外诗中描写早春特色的诗句是：，。 29 唐代诗人

11、岑参在白雪歌送武判官归京诗中描写塞外奇特风光，被誉为“千古名句的是： _，_。 30登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是： “，” 。 31、王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用己亥杂诗中的“， ”两句诗来称赞王老师。 （2） 岳阳楼记中表达其人生志向的语句是：、。 （3） 醉翁亭记中，描写秋冬之景的语句是：、。 （4）请你写出一句有关表达游子思乡情怀的古诗。、。 （3） 望洞庭湖赠张丞相这首诗的主题句是_，_。 （4） 桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是_，_。 32、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安

12、西中通 过“，”来表达对友的深挚感情王 勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“，” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 三、文言字词三、文言字词 （一）、通假字（一）、通假字 4、食食之不能尽其材：“食”通“材”通 5、其真无马邪邪：“邪”通 6、食马者不知其能千里而食食也：“食”通 9、属属予作文以记之：“属”通 10、何时眼前突兀见见此屋：“见”通 （二）、解释（二）、解释 1、互相轩邈：轩：邈： 3、策之不以其道：策，策之不以其道：策， 8 8、斗折蛇行：斗折，、斗折蛇行：斗折，蛇行，蛇行， 9、其岸势犬牙差互：犬牙，其岸势犬牙差互：犬牙， 11、先天下之忧而

13、忧，后天下之乐而乐：先，、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，后，后， 12、名之者谁？名， 13、有亭翼然临于泉上者：翼然，、有亭翼然临于泉上者：翼然， 四、重点句子翻译并解释下划线的词语：四、重点句子翻译并解释下划线的词语： 1 1、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反： 2、风烟俱净，天山共色： 3、急湍甚箭，猛浪若奔： 4、夹岸高山，皆生寒树： 5、横柯上蔽，在昼犹昏： 6、疏条交映，有时见日： 7、闲静少言，不慕荣利： 8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵： 9、其言兹若人之俦乎： 10、造饮辄尽，期在必醉： 1

14、1、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也： 12、好读书，不求甚解： 13、既醉而退，曾不吝情去留： 14、不以千里称也： 15、食马者不知其能千里而食也： 16、且欲与常马等不可得，安求其能千里也： 17、蒙络摇缀，参差披拂： 18、皆若空游无所依： 19、日光下彻，影布石上： 20、斗折蛇行，明灭可见斗折蛇行，明灭可见： 21、俶尔远逝，往来翕忽： 22、凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃： 23、越明年，政通人和，百废具兴： 24、登斯楼也，则有去国情乡，忧谗畏讥，满目萧然，感激而悲者矣： 25、不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己

15、悲： 26、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君： 27、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣： 28、其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎： 29、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也： 30、山水之乐，得之心而寓之酒也： 31、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也： 32、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也： 33、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也： 34、伛偻提携： 35、宴酣之乐，非丝非竹： 五、重点文言文练习五、重点文言文练习 一、一、 与朱元思书和小石潭记与朱元思书和小

16、石潭记 1用现代汉语解释下列语句中加线字的意思。 猛浪若奔（）蝉则千转不穷（） 潭中鱼可百许头（）以其境过清（） （） 2下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是（） A过犹不及B矫枉过正C文过饰非D言过其实 3 与朱元思书 选段中描写 “水”的语句有_； 小石潭记 选段中描写 “水” 的语句有_。两篇文章都突出了“水” _的特点。 与朱元思书表达了作者_的志趣， 小石潭记抒发了作者_的情 绪。 4.语言品析。 “潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲 折折”好不好？为什么？ 5、解释下列句子中加点词在文中的意义。 (1)

17、日光下澈，影布石上。 影： (2) 凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆： 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 6、请用第段中的两个四字短语，完成填空。 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感 到_ ，_。 7、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句 劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。 8用原文回答：作者是怎样发现小石潭的？ 9作者写潭中游鱼的作用是： 10第 3 段中的景物描写突出一种什么氛围？抒发了作者怎样的感情？ 二、二、 送东阳马生序送东

18、阳马生序 11下面句子中加粗字的意义完全相同的一项是（） A 一食或 或尽粟一石或或遇其叱咄 B 当余之从 从师也从从小丘西行百二十步 C 此则岳阳楼之大观 观也 无从致书以观 观 D 未至 至，道渴而死色愈恭，礼愈至至 12翻译。 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 13摘录原文回答：作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定 的。 14文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。 答： 15宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文 为人称颂的原因是什么。 （甲甲） 送

19、东阳马生序送东阳马生序 （乙乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰： “孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者， 有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。 ”师恻然曰： “欲书可耳！ ”原曰： “无钱资。 ”师曰： “童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 ”于是遂就书。一冬之间，诵孝经 论语 。选自初潭集 16、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是（） A、足肤皲裂而不知过书舍而泣 B、余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤 C、腰白玉之环无鲜肥滋味之享 D、以衾拥被以中有足乐者 17、下列实词解释错误的两项是（） A、童子苟有志（苟且） B、凡得学者（能够） C、吾徒相教

20、（只） D、同舍生皆被绮绣（通“披” ） 18、翻译 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 翻译： 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 翻译： （三）岳阳楼记（三）岳阳楼记 19解释加点的词。 胜：涯：备：极： 谪守：_百废具兴：_ 增其旧制：_尝求：_ 20.下列句子无通假字的一项是( ) A.A.百废具兴B.B.朝晖夕阴，气象万千 C. C.属予作文以记之D.D.至舍，四支僵劲不能动 21翻译句子。 (1)此则岳阳楼之大观也 (2)览物之情，得无异乎 22上文的作者是朝的，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他 认为古代圣贤的做法是，。 （5） 岳阳楼记中，作者用“_，_”和“心旷

21、神怡，宠辱偕忘”表达了迁 客骚人的“悲”和“喜” 。 23. 请说出“是进亦忧，退亦忧”的“进” “退”在文中的具体含义。 进：_退：_ 24.选文中抒发作者的远大政治抱负的句子是_。 这一警句在全文中起到了点 明主旨的作用，表达了作者_思想感情。 （四）马（四）马 说说 25、下列句中加点的词语解释有误的一项是（） A 是马也。 （就是）B 且欲与常马等不可得。 （等同，一样） C 执策而临之。 （马鞭）D 鸣之而不能通其意。 （通晓） 26、翻译下列句子。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材。 （2）其真无马邪？其真不知马也。 27、请把文段中千里马被埋没的原因的句子摘抄在下面。 28、就

22、你的经验而言，马应如何在食马者不知马的情形之下向别人展示自己，摆脱被埋没的命运，实现自己的价 值。 让你的作文开头下笔如神让你的作文开头下笔如神 一、开头抒发真情实感一、开头抒发真情实感 例：母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草； 您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿妈妈呀！请接受女儿的这份爱！ 作文的题目是笑了 ，小作者写自己为妈妈做了一件事情， 看到了妈妈欣慰的笑。 在开头中使用了排比、 比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。 二、开头突出文章中心二、开头突出文章中心 例：一直以来，

23、我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者！然而，殊不知，没有洒下汗 水的土地怎能收获丰收的喜悦？没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、 永不言弃，才可以到达 成功的彼岸！ 作文的题目是 成功其实离我们很近 ， 小作者在文章开头就点明了文章的中心， 写出了要想取得成功就要“洒 下汗水”、就要“精心培育”；只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也 容易抓住要领。 三、紧扣作文题目写开头三、紧扣作文题目写开头 例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心， 下次一定行！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！” 作文的题目是 声音 ， 小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇， “声音”一词出现三次， 每一次还都直接写出了“声 音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音！显 示了审题和遣词造句的能力。 例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是 可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 这是一篇课外阅读生命中的伞的开头，作