八年级地理上册-中国河流课件-湘教版.ppt

1、中国的河流,递减,800,400,200,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,影响？,返回,思考:冬季风的特点及成因？,秦岭淮河,400,外流区,内流区,海河,钱塘江,活动,结合所学知识，比较长江与黄河水文特征的差异。,大,小,汛期长,汛期短,较小,大,无结冰期,有结冰期,青藏高原湖区,东部平原湖区,湖 泊,源头、源地、注入的海洋、上中下游划分点、流经的省级单位、省会、地形区 ；,长江概况,东 海,唐古拉山,沱沱河,西 藏,青海,重庆,安 徽,江 苏,上海,湖北,江 西,云南,四川,湖南,想一想长江流经哪些地形区,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,长度、年径流量、流域面积,结论:

2、长江是我国长度 、水量 、流域 面积 的大河，所以说长江是我国 。,最长,最大,最广,第一大河,长江水系图,唐古拉山,东海,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,流经地形区,上游,中游,下游,上游：多峡谷急流,富水能,中游：多曲流,多支流,多湖泊,下游：水流平稳,江阔水深,葛洲坝、三峡工程位置示意图,你能说说这些水利工程的主要作用吗？,长江流域多洪涝灾害，预防和减轻长江洪涝灾害还可用哪些措施？,河流的分析方法：,河流概况,发源地、流经地区、注入海洋,长度、流域面积,主要支流、分段,河流特征,上游 中游 下游,河流与人类关系,开发利用,治理保护,1、写出湖泊的名称

3、：a_ b_ 2、支流名称：E_F_G_H_ 3、城市名称：A_B_C_D_ 4、长江干流自源头到入海口依次穿过的地形区： _高原、_高原、_盆地、_平原,洞庭湖,鄱阳湖,汉江,嘉陵江,乌江,岷江,重庆,武汉,南京,上海,青藏,四川,云贵,长江中下游,脚踏实地,黄河,河流的分析方法：,河流概况,发源地、流经地区、注入海洋,长度、流域面积,主要支流、分段,河流特征,上游 中游 下游,河流与人类关系,开发利用,治理保护,渤 海,黄河,1.发源地、注入的海洋,巴颜喀拉山脉,渤海,流经的省区,流经地形区,结论,黄河的长度居我国河流的第二位，但水量还不及 珠江的水量，所以只能称为第二长河。,湟水,洮河,

4、汾河,渭河,河口,桃花峪,2.黄河上、中、下游分界点及其支流,。,活动二,走近黄河,了解黄河上、中、下游水文特征,自主学习55页第2-5自然段：,地势低平 河道变宽,泥沙淤积,下 游,地上河,流速减慢,河床抬升,泛滥成灾,遇暴雨,下游,黄河是世界上 量最大的河流。,含沙,？,思考：为什么在中游泥沙剧增？,黄土高原,自然因素,人为因素,过度开发、毁林毁草,水土流失严重,土质 气候 地形 植被,土质疏松,夏季多暴雨,千沟万壑,植被稀少,治理地上河，在上、中、下游可分别采取哪些措施？,我为黄河献计策：,治理黄河,断流,这些问题多发生在黄河的哪些河段?,凌汛,草场退化、荒漠化严重,探究,1. 塑造了

5、2.提供了 3.蕴藏着 4.创造了 ,母亲河的奉献,课堂练习,1.我国注入北冰洋的河流是 （ ） A.怒江 B.雅鲁藏布江 C.额尔齐斯河 D.伊犁河 2.关于我国河流和湖泊的说法，正确的是 （ ） A.季风区的河流多为季节性河流 B.东部地区的河流冬季普遍有结冰现象 C.外流区的湖泊多为咸水湖 D.外流河大多流入太平洋 3.我国最大的湖泊及所在省级行政区域单位是 （ ） A.鄱阳湖，江西省 B.青海湖，青海省 C.洞庭湖，湖南省 D.太湖，浙江省,C,D,B,4.长江和黄河都流经的省区是 （ ） A.青海、甘肃 B.青海、四川 C.青海、西藏 D.四川、甘肃 5.我国内流区域大致位于 （ ）

6、 A.北部半湿润地区 B.南部湿润地区 C.东部季风区 D.西部非季风区 6.黄河发生凌汛的河段是 （ ） A.黄河源头和黄河中游 B.黄河中游和下游 C.黄河上游和下游 D.黄河上游和中游,B,D,C,7.读黄河水系图，回答下列问题。,（1）支流名称： _ _ （2）上中下游分界点： _ _-。 （3）处是-平原，形成举世闻名“_”。地上河的泥沙主要来自_游的_地区。,汾河,渭河,河口,桃花峪,华北平原,黄土高原,中,地上河,我的收获,小结,1.李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 中“天上”和“海”分别是指( ) A.喜马拉雅山、渤海B.昆仑山、黄海 C.巴颜喀拉山、渤海D.冈底斯山、黄海,C,考一考,2.黄河之害主要在 河段“地上河”决口改道, 洪水泛滥.,A.上游B.中游 C.下游 D.中下游,C,活动三,比一比 填一填,读课本55页黄河水系图，小组合作完成下列问题：,找出黄河的发源地，注入海，流经省级行政单位。 2.圈出黄河上、中、下游的分界点河口和桃花