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文档简介
第四节科学探究：速度变化、科学探究环节：猜想与假设2、计划与设计实验3、进行实验与收集证据4、分析与论证5、评价6、交流与合作7、提问比解决问题更重要。进行实验和收集证据()首先要寻找别人在这个问题上的研究成果。()做自己的实验收集证据，探索小车在斜面上的运动，并提出问题：小车在斜面上滑行的速度变化是多少？S1，S2，金属挡板，制定计划和设计实验：s3，t3，t2，t1，金属挡板的功能：方便测量时间、设备、坡度、小车、秤、秒表、挡板。1.将斜坡保持在一定的高度，将小车放在斜坡的顶部，挡板放在斜坡的底部，测量小车将要经过的距离s1。2.测量台车从斜面顶部滑下撞击挡板的时间t1。steps，钣金，S3，S1，S2，S3=，t1，T2，T3，T3=，S1-S2，t1-T2，design table，experience and evidence collection，钣金，将金属移动到S1的中点，并测量台车从斜坡顶部滑过斜坡上半部所用的时间T2。，前半程：0.3米实验中注意手表的指示。实验数据：0.3，1.5，0.2，0.12，0.15。【分析与论证】小车沿斜面滑动的速度越
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