依法行使权利 (4).ppt

1、第二单元 理解权利义务,第3课 公民权利,第二框 依法行使权利,烈山区实验中学 唐世芳,第二单元 理解权利义务,第3课 公民权利,第二框 依法行使权利,江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路，被交警拦下，被告知需要“站岗”后，多次爆出雷语： “我有心脏病，如果犯病你要赔我钱； 不差钱，明天继续闯； 我就教育孙子去偷，去闯红灯； 我50多，不，我60多了。” 一时间，网友热议不断。“闯红灯大妈”就像是一面镜子，照出了诸多层面的问题。闯了红灯拒不接受处罚，态度还如此蛮横,(1)对徐州大妈的言行，你是怎么看的？ (2)如果你是现场的交警，会对她讲哪些道理？,一、行使权利有界限,任何权利都有范

2、围,不能超越界限,不能滥用权利,1、任何权利都是有范围的,2、合法行使个人的自由和权利,要求：,该女子的行为有什么影响？ 给我们什么启示？,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定：,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。,探究与分享P42,3、公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,（1）、遵守正当程序的意义（重要性）： 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

3、,（2）、公民该怎么做？ 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。,归纳提升： 公民怎样正确行使权利？（重点）,1、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）,2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价。,3、公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,学会依法维护权利,当公民的权利受到侵害时怎么办？,要依照法定程序维护权利,调解也是解决纠纷的有效方式,调解人以国家法律法规和政策以及社会

4、公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。,小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解决。,请你说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。,一是便民性； 二是主动性； 三是亲和性； 四是低耗性； 五是和谐性。,探究与分享P43：,合同纠纷、 财产权益争议,解决纠纷的又一方式,当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。,仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。,小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小刘找到该商场负责人要求赔偿。而该商场负责人拒绝赔偿。,拓展空间,你认为消费者小刘该如何维护自己的权利。,（1）与经营者协商和解；