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文档简介
1、,竹影,丰子恺,丰子恺(18951975) 我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。,知识与能力: 1、了解文章中关于中国画的常识。 2、概括出文章提到的事件,自主的理清文章的脉络。 3、学会赏析语言的方式。 过程与方法:朗读体会,联想想象。 情感态度与价值观:1、结合自身经历感受文章中的童真童趣。 2、激发好奇心与想象力。 学习重点与难点 学习重点:感受文章语言的美丽,体味文章景物描写中光与影的变换,感受童真童趣。 学习难点:思考并体会本问所写的“童趣”与其他文章所写的童趣的不同,预习检测,题为“竹影”,内容主要是写景,还是写人物活动?,我和小伙伴在描影的
2、游戏中,体验中国画的艺术。,析题:为什么以“竹影”为题?,“竹影”是叙事的源头,也是文章的线索,即:看竹画竹品竹。,探究导学,1、本文是写孩子眼中的世界。请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么?做了哪些富有童趣的事情? 2、本文除了写人物活动外,还涉及哪一方面的内容? 3、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时,他是怎样做的?可以看出“爸爸”是一个什么样的人? 4、本文表现了怎样的主旨?,语言品味,课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣.请找出生动形象的描写句, 并说说好在哪里?,用“ 句好,好在 ”这一句式评点。 (方法提示:可从用词、句式、修辞、写法
3、等方面进行品评。),示例:门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。 运用比喻的修辞手法,形象生动地写出华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态。,欣赏中国画、西洋画图片,感受不同的艺术魅力。,归纳一下中国画和西洋画的不同并谈谈你的理解。,风景,人物,静物,国画欣赏,墨荷,归纳一下中国画和西洋画的不同并谈谈你的理解。,中国画符号,西洋画照相,(重写意,重神似),(重写实,重形似),童年时我们经常做各种游戏,想一想,你是否也有艺术上的发现呢?,拓展延伸,玩橡皮泥、堆积木、玩沙子建筑雕塑艺术 过家家、老鹰抓小鸡戏剧表演艺术 在腕上画手表、在手指头上画人脸绘画类 女孩子跳橡皮筋、跳房子舞蹈类
4、剪纸、折纸飞机、用野花编花环手工艺 电视公益广告,游戏是儿童的正当行为,玩具是儿童的天使。 风筝 鲁迅,苏轼(宋)於潜僧绿筠yn轩 可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,俗士不可医。 王维(唐)竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。,有“竹”的诗句,题竹石画 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。,分类积累,童心是一种向往 童心是一种想象 童心是一种创造,我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想纯粹而真实。 少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱 大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑 让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。 以“ 童心”为题写一篇短文(200字以上)。,课外练笔,时光带走我们的童年,让我们长大;岁月增长我们的阅历
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