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文档简介
1、,新课标初一历史第二册 灿烂的宋元文化(二),学习目标: 1、了解宋元史学、宋词及杰出的词人、 元曲和关汉卿、绘画和书法成就。 2、欣赏不同风格的作品,培养审美能力。 3、通过本课学习,学会透过历史现象看 本质。 4、领略文人风采,学习他们的优秀品质。,一、史学成就:,作者: 时期: 体例: 内容: 作用:,资 治 通 鉴,司马光,北宋,编年体通史,战国到五代的历史,对研究古代历史有重要参考价值,我们应该学习司马光的哪些可贵品质?,议一议,司马迁,司马光,西汉,北宋,纪传体,编年体,叙述从黄帝到汉武帝的历史,叙述从战国到五代的历史,比一比,二、文学成就,1、宋词,宋代杰出的词人有哪几位? 他们
2、的代表作及风格特点是什么?,苏 轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。,苏轼念奴娇 赤壁怀古,辛弃疾发扬宋词的豪放风格,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 辛弃疾,常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。,李清照,如梦令,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相
3、识。 满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。,声声慢,李清照,2、元曲,元曲是一种什么样的文学形式? 元代最优秀的剧作家及代表作? 关汉卿在窦娥冤中用了什么样的艺术手法?表达了怎样的思想感情?,及其代表作窦娥冤,元朝剧作家关汉卿,悲剧窦娥冤是他的代表作,地也,你不分好歹何为地? 天也,你错勘贤愚枉为天! 窦娥在刑场的唱词,关汉卿用浪漫的艺术手法, 愤怒鞭挞黑暗的恶势力。,三、艺术成就,两宋的绘画特点。 北宋风俗画的代表作及其作者? 元代著名的画家是谁?人们怎样称颂他的作品?,1、绘画,张择端清明上河图,描绘了北宋东
4、京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。,书 画 家 赵 孟 頫,元朝大画家,他的作品列为“神品”。,“宋四家”指的是哪四个书法家? 元代著名的书法家是谁?,2、书法,苏轼作品,黄庭坚作品,米芾作品,蔡襄作品,赵孟頫的作品,小结,北宋,资治通鉴,苏轼,清明上河图,窦娥冤,辛弃疾,李清照,赵孟頫,司马光,北宋,南宋,元代,北宋,元代,张择端,关汉卿,念奴娇.赤壁怀古,苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,赵孟頫,一、选择题 1 .著名历史著作资治通鉴是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史,2.两宋之交最著名的女词人是 A 陶渊明B 王昭君C 李清照D
5、辛弃疾,3.关汉卿的代表作是 A 声声慢B 资治通鉴 C 念奴娇D 窦娥冤,二、填空题 1 、南宋的,继苏轼之后,把词的 风格加以发扬光大。 2宋代风俗画的代表是张择端的, 它描绘了的繁荣景象。 3、元朝书法家中名气最大的是,他的绘 画也很出色,有之称。,辛弃疾,豪放,清明上河图,东京,赵孟頫,“神品”,三、连线题:把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 念奴娇赤壁怀古 苏 轼 资治通鉴 辛弃疾 破阵子醉里挑灯看剑 司马光 窦娥冤 李清照 清明上河图 张择端 如梦令,四、材料分析题 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。” 念奴娇.赤壁怀古 请回答: 1、上列词句是谁的作品? 2、词中“周郎”是谁? 3、上列
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