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文档简介

1、羽毛球正手发高远球，年级：高二课程：李义霞、课程内容、指导思想、教材分析、学情分析、教育目标、教育难点、1、教育过程、场所器材通过各种教育手段，让各学生参加，教育方法新颖，充分发挥学生的练习热情，让学生通过体育运动获得乐趣二、教材分析，羽毛球是一项柔软、变化、隔网打球的运动，是奥运会的正式比赛项目，男女老少都适合，容易把握的大众体育项目，爱好强，锻炼价值高，有竞争力，深受学生的喜爱。 正手发高远球技术是羽毛球运动中最基础和主要的部分，因此掌握这一技术对学生今后的羽毛球学习有积极的促进作用。 三、随着学情分析、全民运动在社会上的发展，目前在学校打羽毛球的同学越来越多，但通过平时的观察，发现很多同

2、学打羽毛球的动作不规范，水平一直是初级水平，动作是千姿百态高二的生长发育稳定，思考能力和认识能力不断提高，所以选择羽毛球项目作为教学内容。 正手发高远球技术是羽毛球基本技术的重要组成部分，对学生今后的羽毛球比赛具有重要意义。4、4、教育目标、6、公司记录、认知目标、技能目标、情感目标、让学生正手发出高远球的作用和技术要领，以及几条相关发球规则。 使85%的学生基本掌握正手的高新技术，发展学生的灵敏度、协调性、上肢力量等身体素质，同时提高学生的空间判断能力和球感。 发展学生的自主学习和创造性思维能力。 通过游戏练习，让学生学习合作精神。 5、5、教学重难点、击球时机的掌握、6、6、教学过程、7、准备部分、目的：充分活动腕关节和上下肢，根据目的设置辅助练习，逐渐突破重难点，使学生逐渐掌握正手的发展高度8、预热、秧歌体操、“高尔夫球”式挥杆、球感练习、基本部分、技能学习、点强调、组织练习、准备动作Company Logo、游戏部分、10、放松部分、小结、下一节课、11、7、场所器材、12、 很多学生能掌握正手打球的技术要领，有些学生能打球发球比较远的游戏能激发学生的练习积极性，对发球技术的学习有促进作用。 每个学生都把球传到前场，只有高度没有距离，不使用手腕的内旋力，也没有前进

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