诗经二首优秀课件

1、关雎葭教材，广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超(2011-10-16 )，五经：诗书易春秋诗经尚书礼记周易春秋，四书：大学中庸论语孟子四书五经是南宋以后儒学的基本书目，也是儒学子必读之书。 是。 四书五经是南宋以后儒学的基本书目，也是儒学子必读之书。 四书五经是南宋以后儒学的基本书目，是儒学子必读之书。 诗经、诗经是中国首部诗歌总集，共收集西周初年至春秋中叶500多年的诗歌311篇(也称诗歌300篇)，其中6篇是笙诗，只有标题，没有内容，现存305篇(有标题和文章)。 到了战国时代，礼崩乐坏，大量的乐谱丢失，唯一的歌词被编入诗经。 先秦叫诗或取其整数叫诗三百。 西汉作为儒教的经典

2、受到尊敬，开始被称为诗经，至今也被继承。 根据用途和音乐分为“风、雅、颂”三部分，其中风指各地的民谣，其中雅的大部分是贵族的宫廷正乐，其中颂是周天子和诸侯为祭祀j s宗庙而作的舞曲歌词。 诗经的主要表现手法是赋、比、兴。 其中直陈称之为赋。比喻称之为比喻。首先叙述其本身所吟诵的东西称之为兴。 赋、比、兴与风、雅、赞合被称为“六义”。1、诗经六义：风、雅、赞、赋、比、兴2、诗经三大内容：风(民谣)雅(宫廷正乐)赞(祭祀歌辞) 3、诗经表现手法：引用赋他所咏的。 总结，是我国首部诗歌总集。 西汉时代作为家经受到尊敬。 共()篇分为()()()这3个类别，使用()()()等手法。 填空、诗经、儒教、

3、305、风、雅、赞、赋、比、兴、j关雑、诗经、关雑鸠(j ji )，都在河洲。 积积淑女，君子好逑。 参差(cn c )药菜(xng ci )向左右流动。 积淑女，寻求寤失眠(w mi )。 别求，寤寤思服。 悠哉悠哉，辗(zhn )相反侧。 参差不齐的药菜，左右取之。 窦淑女，琴瑟s友之。 参差不齐的药菜、左右芼(mo )的。 窦淑女，钟鼓乐(l )的。 正字音、解语、偏差：长短不齐。 流：顺水流采集失眠：醒来睡觉，衣服：思念，担心。 悠：忧思的样子。 友：亲近芼：选、摘。 乐之：让淑女开心。 窦唯：安静而美丽的淑女：贤良而美丽的女子好逑：好的配偶，意味着喜欢追求、雫鸠关相对唱，双栖河中小岛

4、。 安静美丽的姑娘，真是我的好对手。 长短不齐的菜新鲜，可沿水流左右采集。 安静而美丽的姑娘，白天以为她在梦里爱着。 不追求女孩的愿望，意味着醒来时常在梦中拉扯。 相思悠久的心情无限，翻来复去睡不着。 长短不齐的荔枝菜很新鲜，左取右取。 安静而美丽的姑娘，弹琴愉快地演奏。 长短不齐，选了左边，选了右边。 幽美的姑娘，敲钟取悦她。 翻译：第一章，关雎，位于河洲。 庄严的淑女常受君子的牵连。 雫鸠：水鸟名，即鱼鹰。 传说，他们是情意专一的。 (从关雎和鸣起兴，演出气氛)，(触景生情，从景到人)，文中的这个男人，当他听到鸽鸟和鸣叫的时候，有一个女孩在河边采药菜，她左右采药菜的美丽姿态给他留下难忘的印

5、象，产生爱慕之情摘要内容：找到了心中的女孩。第二三章，参差药菜，左右流行的小费女士，吴梅求之不得。 别求，寤寤思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 在刽子手(心痛送不完)的情况下，男人说要追求未果的爱慕之心和相思的痛苦。 夜里思考，一瞬间不能忘记。 白天不懂食物的味道，不想工作，但是长夜只能躺在床上这样的苦思冥想是睡不着的。 这种“不能为了爱而爱，不能忘记爱”的无限思念。、第二三章，参差药菜，左右流行的小费女士，吴梅求之不得。 别求，寤寤思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 1、概括内容的男性对女性执着追求和极度的感觉2、为什么要写摘荠菜的情景以此来隐喻君子对淑女的坚持。 3、君子的痴情是如何表现的？ “辗转

6、反侧”(睡不着)，思考，第四五章，参差药菜，左右采。 庄严的淑女，琴瑟友之。 参差药菜、左右芼之、积积淑女、钟鼓乐之。 表达了这种情况初开少男对采药菜女儿的深切思慕，梦中他终于和恋人见面，接近她，爱慕她，为她弹琴，敲钟，让她高兴，心里充满了喜悦的心情和让她嫁给家里的喜悦和热闹的场面、第四五章，散装荠菜，左右采用。 庄严的淑女，琴瑟友之。 参差药菜、左右芼之、积积淑女、钟鼓乐之。 概括段意的男性想象和女性见面的场面。 2、文章中写到了男性是如何在女性面前表现出来的，什么比较突出？ 弹琴瑟和敲钟鼓来接近她，强调了男性追求爱情的激烈特异性。 3、全诗的线索如何？找不到回忆(想象中)，思考就是恋爱恋歌

7、。 描写了沉迷的年轻人对恋人的生活执着。 突然鸽子的叫声引来了年轻人的痴情，他一个人沉醉在对女儿的深情里。 产生了种种复杂的感情油，希望与失望交织，幸福与痛苦共存。 纯情少年在热恋中的心情在这里完美地表现出来。 在背诵，关雎，河洲。 庄严的淑女常受君子的牵连。 参差不齐的药菜左右流淌。 窈窕的淑女，吴梅要它。 别求，寤寤思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差不齐的药菜，左右取之。 庄严的淑女，琴瑟友之。 参差不齐的药菜、左右芼的。 庄严的淑女，钟鼓乐之。2007年广东考题、1默写或根据文本填空(1)关雎。 丰满的淑女。 (诗经关雎) (二分) (二)万里走向荣机。 朔气传金柚。 (木兰诗) (2分

8、) (3)物不欢，江湖远处忧其君主。 (范仲淹岳阳楼记) (2分) (4)丛飞对贫困地区需要帮助的孩子奉献无私的爱，至死不渝，真是“，” (用李商隐诗句填空) (2分) (5)默读辛弃西江月完整写作。 (4分)。 是。 七八颗星外，二三点雨山前。 很久以前，茅店社的林边，路转着河头突然看见了。 葭、金济、葭选自十五国风的秦风，属于秦国民谣。 “秦风”多说车马田狩猎，粗犷朴素，但这首诗神韵朦胧，引人思考，也是一首美丽的怀人诗作。 葭指的都是生在水边的。 芦苇、解题、正音、葭苍、白露是霜。 所谓伊人，就是指水。 一溯回旋(s hu )，道路就会堵塞变长。 溯其而上，仿佛就在水的正中间。 葭萋，白露

9、未盛(x )。 所谓伊人，在于水的浑浊。 溯其而上，道路阻塞(j )。 追溯它，就好像在水中的其他(ch )。 葭采采，白露已经完了。 所谓伊人，就是在水沟里(s )。 然后往上走，道路阻塞，变成右边。 溯其而上，简直就像在水中游泳。 葭苍，白露是霜。 所谓伊人，就是指水。 往后一溯，道路就堵得很长。 溯其而上，仿佛就在水的正中间。 苍苍：茂盛的样子伊人：那个人，指着所爱的人旋转：逆流上旋转：上水，逆流从：追求抵抗：险峻的溯流下旋转：顺流下旋转：宛如解词：葭萋伊人，是水的浑浊。 溯其而上，道路阻塞，然后加入伙伴。 溯其而上，仿佛在水中游泳。 萩萋：茂盛的样子盛：干浑：岸边，水草继承的地方，高坻

10、：水下高地，葭采，已经没有白露了。 所谓伊人，就在于水的流水。 然后往上走，道路阻塞，变成右边。 溯其而上，简直就像在水中游泳。采采：茂盛，多已完结：尚未完结：止涔：水边右：弯曲的瀑布：水中的小陆地，河畔的芦苇碧色苍，深秋白露凝结成霜。 我那天晚上想的人，在河的对面。 倒流追赶她，道路又陡又长。 顺流而求，犹如在水的中央。 河畔芦苇丛生，早朝露尚未干燥。 我的灵魂有梦想的人，在河的另一边。 逆流而追她，道路被锁住，很难攀登。 仿佛在沙洲中间，沿着河流寻找。 河畔的芦苇更加茂盛，清晨的白露依然停留。 为我的追求而苦恼的人，在河的对面。 逆流而追她，路难绕。 顺流而求，犹如在水中的沙洲。 绿草苍白

11、雾茫茫的美人在水边绿草萋白雾迷离的美人在水边想住在她身边前有危滩的路又远又长，我顺流而下地寻找着她的方向， 就好像她在水中央的绿草苍白雾一样，向水边倒流，希望她轻言前有一条危险的滩路，我在水中站着，他想着站在水边，向对岸看着，他心爱的女孩正向水边走来他以为那个女孩子在上面游泳，沿着河岸往上走；走了一条又长又弯的路，还什么也没看见。 他不灰心，跑去寻找，终于看见她站在河边的小大陆上，这时他的心里充满了喜悦。 诗以清秋为背景，表达了诗人的憧憬和茫然的感情，揭示了人类永恒的憧憬之情。 诗意的理解，葭苍，白露是霜。 所谓伊人，就是指水。 往后一溯，道路就堵得很长。 溯其而上，仿佛就在水的正中间。 葭萋

12、，白露未盛。 所谓伊人，就是水的浑浊。 溯其而上，道路阻塞，然后加入伙伴。 溯其而上，仿佛在水中游泳。 葭采采，白露已经完了。 所谓伊人，就在于水的流水。 然后往上走，道路阻塞，变成右边。 溯其而上，简直就像在水中游泳。 “水边”揭示了人类的现实和理想的距离。 “溯其而上，道路堵塞而漫长”是追求理想的困难长距离。 “伊人”的境界使我们感到是否有希望和理想，是不可期待的阴影。 其他理解，诗中的主人公是什么样的形象？ 为了自己理想的目标上下寻求索引，不畏艰难的障碍，矢志不变的青年。 葭苍，白露是霜。 所谓伊人，就是指水。 往后一溯，道路就堵得很长。 溯其而上，仿佛就在水的正中间。 葭萋，白露未盛。 所谓伊人，就是水的浑浊。 溯其而上，道路阻塞，然后加入伙伴。 溯其而上，仿佛在水中游泳。 葭采采，白露已经完了。 所谓伊人，就在于水