圆锥.pptx

1、圆 锥的体积,第2课时,课件设计：刘安俊 宣汉县毛坝镇中心校,六年级下册第二单元,求圆柱的体积。（只列式不计算） 底面积是5cm2，高6cm，体积是多少？ 底面半径是2dm，高10dm，体积是多少? 底面直径是6dm，高10dm，体积是多少?,课堂引入,课堂引入,观察：下面的圆柱容器和圆锥容器的底和高有什么关系？,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,圆柱容器和圆锥容器的底和高有什么关系?,圆柱和圆锥等底

2、等高,课堂引入,课堂探索,我们用水代替沙子，做这个实验。,用等底等高的圆柱形和圆锥形容器做实验。,从上面的实验中，你发现了什么？,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,你发现了什么?,圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥体积等于与

3、它等底等高圆柱体积的三分之一。,课堂探索,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆柱体积=底

4、面积 高,圆锥体积=,课堂探索,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,课堂探索,圆锥体积=,圆柱体积=底面积 高,课堂探索,圆柱体积=底面积 高,圆锥体积=,1,一个圆锥形的零件，底面积是19cm2，高是12cm。这个零件的体积是多少？,答：这个零件的体积是76cm3 。,1912=76（cm3）,课堂探索,一个铅锤高6cm，底面半径4cm。这个铅锤的体积是多少立方厘米？,答：这个零件的体积是100.48cm3。,课堂练习,2,讨论,（1）已知底面半径和高，怎样求圆锥的体积？,（2）已知底面直径和高，怎样求圆锥的体积？,（3）已知底面周长和高，怎样求圆锥的体积？,讨论,（1）已知底面半径和高：,（2）已知底面直径和高:,（3）已知底面周长和高:,V r2h,V （ ）2h,V （Cd2 ）2h,课堂练习,课堂练习,2.计算下面圆锥的体积。,课堂练习,3.计算下面这个杯子的容积。,2.（1）已知底面半径和高：,（2）已知底面直径和高:,（3）