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文档简介

1、荀子,劝学,学习目标,1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.学习本文比喻论证、对比论证的方法。 3.背诵全文，积累文言词语。,检查预习,1. 劝学作者是 ，也叫 ，后世尊称他为 。,2.君子博学而日参省乎己 日： 。,荀子 荀况,3. 木直【中】绳（ ）金就【砺】则利（ ） 【须臾】之所学（ ）而闻者【彰】（ ）,4. 积土成山，；积水成渊， 。,风雨兴焉 蛟龙生焉,名词作状语 每天,荀卿,合乎,磨刀石,片刻,明显,本文作者是 末期人，著名 家，属于 学派。,思想,2. 蚓无爪牙之利 爪牙：古义 今 义 。,坏人的党羽,3.假舟【楫】者（ ）君子【生】非异也（ ） 声非加

2、【疾】也（ ）故不积【跬】步（ ）,通“性”，禀赋,4.故 ，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。,木受绳则直 君子博学而日参省乎己,快 半步,爪子和牙齿,桨,儒家,战国,相信自己是最棒的！,1.在劝学这篇文章里，作者紧扣 这一中心论点较系统地论述了关于学习的问题。,2.輮以为轮 以为：古义 今义,3.金石可【镂】（ ） 虽有【槁】【暴】（ ）（ ） 【假】【舆】马者（ ）（ ） 用心【躁】也（ ）,4.吾尝跂而望矣， 。,学不可以已,使成为,认为,雕刻,借,车,浮躁,不如登高之博见也,枯,日晒,一词多义: 而,1 表并列关系连词 2 表递进关系连词 3 表顺承关系连词 4 表转折关系连词 5

3、表修饰关系连词,积累知识冲向高考,（1）蟹六跪而二螯 （2）积善成德，而神明自得 （3）吾尝跂而望矣 （4）吾尝终日而思矣 (5) 顺风而呼 (6) 登高而招,（连词，表并列）,（连词，表承接）,（连词，表修饰）,（7）君子博学而日参省乎己 （8）则知明而行无过矣 （9）青，取之于蓝，而青于蓝 （10）登高而招，臂非加长也，而见者远 （11）假舆马者,非利足也,而至千里 （12）假舟楫者, 非能水也,而绝江河,（连词，表转折）,（连词，表递进）,析特点,一、论证方法： 1、比喻说理，形象透彻 2、正反对比论证，灵活而富 于变化 二、句式特点 气势充沛，说理流畅，多用排比、对偶句式,学不可以已,冰，水为之，而寒于水,木直中绳，輮以为轮，其曲中规,木受绳则直,金就砺则利,登高而招，臂非加长也，而见者远,顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰,假舆马者，非利足也，而致千里,假舟楫者，非能水也，而绝江河,积水成渊，蛟龙生焉,不积跬步，无以至千里,不积小流，无以成江海,骐骥一跃，不能十步,驽马十驾，功在不舍,锲而舍之，朽木不折,锲而不舍，金石可镂,蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉,蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者,联 美 文,劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 -唐代大书法家颜真卿

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