一基因控制蛋白质的合成.ppt

1、第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成（第二课时）凤庆县第二中学 毕天忠,人教版必修2,1、运用数学方法分析推测碱基与氨基酸的对应关系。 2、使用多种方式概述遗传信息的翻译 3、认同与人合作在科学研究中的重要性。 教学重点：遗传信息翻译的过程。 教学难点：遗传信息翻译的过程。,学习目标,前提测评：,转录的场所是：细胞核，模板是：DNA的一条链,.在进行转录的时候，遗传信息是如何流动的？,1.转录的场所和模板是什么？,转录时遗传信息是从DNA流向mRNA,.转录的原料和条件是什么？转录时碱基是如何配对？,转录的原料是：4种游离的核糖核苷酸； 条件是：能量（ATP），酶（解旋酶、RNA聚合

2、酶）； 碱基按：G-C、C-G、T-A、A-U配对,mRNA通过核孔进入细胞质中，开始 了它的新的里程-,翻译,问题情境,转录后进入细胞质的mRNA仍是碱基序列，而不是蛋白质，那么mRNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸酸的种类数目和排列顺序呢？ mRNA如何将遗传信息翻译成蛋白质。,一、遗传信息的翻译,RNA 蛋白质,RNA 四种碱基,蛋白质 20种氨基酸,思考： mRNA的四种碱基如何决定20种氨基酸? 碱基和氨基酸之间的对应关系是怎样的?,A U C G,1个碱基决定一个氨基酸，,2个碱基决定一个氨基酸，,3个碱基决定一个氨基酸，,只能决定4种,只能决定4216种,只能决定4364种

3、,密码子：mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,遗传密码的特性： 2、共64个遗传密码，其中有3个终止密码，没有对应的氨基酸。能决定氨基酸的遗传密码子只有61个。 3、通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。,1、简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况 。,在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。,问题： mRNA进入细胞质后与核糖体结合，合成生产蛋白质的“生产线”，那么游离在细胞之中的氨基酸是如何运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？,异亮氨酸,甲硫氨酸,谷氨酸,亮氨酸,1、细胞中的tRNA有多少种？,61种,2、tRNA和氨基酸转运有何对应关系？,每种tRNA只能识别

4、并转运一种氨基酸。,每种氨基酸可由一种或几种tRNA转运。,与mRNA上的密码子碱基互补配对,专一性：,A,U,C,一个mRNA分子同时结合多个核糖体,意义：,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质,2.翻译的场所： 3.翻译时的模板： 4.翻译的原料： 5.肽链由各相邻的氨基酸通过 连接形成。 6.翻译的条件: 7.翻译时的碱基配对： 8.产物:,肽键,A U C G mRNA t RNA U A G,细胞质的核糖体,mRNA,游离的氨基酸,模板、原料、能量、酶、工具,遗传信息流动：,蛋白质(肽链),1.翻译的概念：,课本P64,在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。

5、,以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,细胞核,细胞质的核糖体,DNA的一条链,信使RNA,DNAmRNA,mRNA蛋白质,4种核糖核苷酸,氨基酸,信使RNA,一定氨基酸排列顺序的多肽,是遗传信息的转录,是遗传信息的表达,总结：基因指导蛋白质的合成,1、遗传密码的组成是（ ）,A、由A、T、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。 B、由A、U、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。 C、由A、T、G、C、U五种碱基中任何三个做排列组合。 D、由A、U、G、T四种碱基中任何三个做排列组合。,B,达标测评,2、已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的（ ）,A、GAT B、GAA C、GUA D、CTA,A,3、在遗传信息的转录和翻译