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文档简介

,综合活动“我的家乡”,课程介绍,Course Introduction,岁月流转，时光飞逝，转眼间大家共同学习了接近一年时间了。 1、按高一新课程标准教学的需要，要求学生开展综合活动。 2、通过近一学年的学习，学生的信息技术素养有了明显提高，对信息的获取及加工处理有一定程度的了解，具备较强的自学能力。但学生分组协调能力还有待提升，希望通过综合活动加强学生的合作意识、交流意识、共享意识。 3、对所有作品进行汇报展示。,我的家乡,01,创作一份电子作品，宣传介绍自己的家乡，为家乡 建设做一份贡献。,（1）能够根据任务需求，熟练使用各种信息处理工具软件采集、加工信息，呈现主题，表达意图。 （2）体验使用计算机处理信息来解决学习和生活中的问题，并加强合作精神的培养。,（1）分组：自由分组并选定组长。 （2）问题研讨：根据“我的家乡”，侧重介绍家乡的哪些方面（参考选题如：地理位置、经济、农业、教育、旅游、文化、风俗、名人、特产等）？并做信息采集的可行性分析，确定选题范围。 （3）制定小组活动方案：做好小组工作计划和组内成员的任务分工，确定任务的整体内容及表现形式。 （4）创造作品：根据活动方案，拟定作品的创作思路，运用恰当的技术方式呈现小组的研究成果。,成果展示,02,*,向全班同学进行汇报展示,进行小组自评价及全班同学评价,

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