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文档简介

认识三角形的高线,教学内容：,认识三角形的高线。,教学目标：,1.认识三角形高线的定义。 2.会在任意一个三角形中画出三角形的三条高线。通过画图了解三角形三条高的位置随着三角形的形状的不同而不同。,情感与态度:,通过画图活动,培养学生的动手能力,提高学生的识图技能,使学生的思维变得更灵活。,教学重、难点： 1、理解三角形高线的定义。 2、会画任意一个三角形的三条高，了解三角形的三条高（或所在的直线）交于一点及交点的位置。 3、钝角三角形高的画法及三角形三条高的位置关系与三角形的形状关系的理解。,导入：,同学们，你还记得我们学过如何“过直线外一点作已知直线的垂线”吗？,练一练,1.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 2.三角形的三条高相交于一点，该点一定在（ ） A.三角形的内部 B.三角形的外部 C.三角形的一条边上 D.不能确定,3.在如图的ABC中，正确画出AC边上 的高的图形是（）,B,C,D,A,4.（2014春句容市校级期中）小华问小明：“如图所示的三角形，已知最长边为9，最短边为4，如何求这个三角形的面积？”小明提示说：“可通过作已知一边上的高的方法来解决”

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