7、整理与练习

1、三角形、平行四边形和梯形,整理与练习,昆山市石浦中心小学校,王雪姣,回顾与整理,这一单元，你学到了哪些知识？,小组讨论： 1、三角形的边和角各有哪些特征？,定义,三边关系,内角和,分类,高和底,三角形,三条线段首尾相接围成的图形。,三角形具有稳定性。,三角形任意两边之和大于第三边。,相对应，互相垂直。,有3条边，3个角，3个顶点。,特征,三角形的内角和等于180 ,有三条底，也就有三条高。,按角分,按边分,按角分,锐角三角形（ 3个锐角）,直角三角形（1个直角）,钝角三角形（1个钝角）,等腰三角形,等边三角形,底角相等,是轴对称图形,底边上的高在它的对称轴上,3个角相等，都是60,有3条对称轴

2、，是轴对称图形,一定是锐角三角形,按边分,两条边相等,3条边相等,是特殊的等腰三角形,一般三角形,按角分 按边分,锐角 三角形,直角 三角形,钝角三角形,三角形,等腰三角形,等边三角形,1、把各类三角形的名称填在图中适当的位置,2、下面各是什么三角形？根据角的特点怎样分类？,按角分：,锐角三角形： 直角三角形： 钝角三角形：,按边分：,一般三角形： 等腰三角形： 等边三角形：,3、判断,1、由三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ） 2、三角形越大，它的内角和就越大。 （ ） 3、如果一个三角形有两个锐角，那么它 一定是锐角三角形。 （ ） 4、等腰三角形一定是锐角三角形 。 （ ）,围成,所有

3、三角形的内角和都是180。,每个三角形都至少有两个锐角,还可能是直角三角形和钝角三角形,4、选择,1有一个角是91。的三角形，它是（ ）三角形。 A 锐角 B 直角 C 钝角 D 不确定 2下面（ ）组的三条边不能拼成一个三角形。 A、3cm 4cm 5cm B、4cm 4cm 10cm C、5cm 7cm 8cm D、8cm 8cm 8cm,C,B,4 + 4 10,5、 （1）三角形中，已知1=42，2=68， 求3的度数。,3=180-（42+68） =180-110 =70,（2）直角三角形中，一个锐角是53，求另一个 锐角的度数。,90-53=37,（3）等腰三角形的顶角是34，求它

4、一个底角的度数。,（180-34） 2=73,6、一个等腰三角形，一条腰长15厘米，底比腰长4厘米。这个三角形的周长是多少厘米？（画出示意图或线段图，再解答）,15厘米,15厘米,比腰长4厘米,（15+4）+152 =19+30 =49（厘米）,答：这个三角形的周长是49厘米。,腰：,底：,4厘米,？厘米,153+4 =45+4 =49（厘米）,7、3根小棒围三角形，已知其中2根小棒的长分别为12厘米和4厘米。第三根小棒可能是多少厘米？（取整厘米数）,最长： 12+4-1 =16-1 =15（厘米）,最短： 12-4+1 =8+1 =9（厘米）,答：第三根小棒可能是9cm、10cm、11cm、

5、12cm、13cm、14cm或 15cm。,练一练,（1）能围成多少个不同的三角形？,（2）如果围成等边三角形，边长是多少厘米？,（3）围成等腰三角形，底是多少厘米？,4厘米，4厘米，1厘米,4厘米，3厘米，2厘米,3厘米，3厘米，3厘米,8、把一根9厘米长的吸管剪成3段(每段都是整厘米数)，围成一个三角形。,等边三角形的边长是3cm。,三角形最长的边一定小于三条边长度和的一半。,等腰三角形的底是1cm。,c,D,40米,20米,A,B,E,F,AC+BC=60+60=120m AE+EB=40+20=60m AD+DE=EF+FB =40+40+20+20=120m,9、彩霞小区有一个花园，

6、由3个大小不同的等边三角形组成（如下图)。从A地到B地，怎样走最近？哪两条路一样长？为什么?,回顾与整理,这一单元，你学到了哪些知识？,小组讨论： 1、三角形的边和角各有哪些特征？,2、平行四边形和梯形各有什么特征？,平行四边形,平行四边形有4条边，4个角。,两组对边分别平行。,两组对边分别相等。,不稳定性,有无数条高,对角相等,内角和360,梯形,只有一组对边平行的四边形。,有无数条高。,有4条边 有4个角,两组对边分别 平行且相等,只有一组对边 平行且不相等,平行四边形和梯形有什么相同点和不同点？,长方形和正方形是特殊的（ ）。,平行四边形,我们学过的四边形有哪些？,他们之间有什么关系？,提示：沿着平行四边形的一条高剪开,你会把一个平行四边形先分成的两个图形，再通过平移得到一个长方形吗？,动一动,2、用这两个梯形拼成一个平行四边形。,拼一拼,1、剪出两个完全一样的梯形。,拼成的平行四边形的底=梯形的上底+下底,拼成的平行四边形的高=梯形的高,3、拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系？拼成的平行四边形的高与梯形的高呢？,2、用这两个梯形拼成一个平行四边形。,拼一拼,1、剪出两个完全一样的梯形。,回顾与整理,这一单元，你学到了哪些知识？,小组讨论： 1、三角形的边和角各有哪些特征？,2、平行四边形和梯形各有什么特征？,3、本单元学习的图形