七年级语文上册第六单元24寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子课件新人教版.pptx

1、第24课寓言四则、赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子、单词盘点、文学常识、作家作品、执笔背景、主题摘要、文本结构、单词盘点、文学常识、作家作品、执笔背景宙斯：古希腊神话之神的领袖。 凡人：指尘世的人(对神仙来说)。 赫拉：管理古希腊神话的女神宙斯的妻子、结婚和家人。 添头：是购物时业者为了促进销售额外赠送给顾客的东西。 词汇盘点、文学常识、作家作品、背景、主题摘要、文本结构、寓言故事是文学类型的一种，含有讽喻和明显的教育意义。 其结构简短，多用比喻手法，将有教育意义的主题和深刻道理表现为简单的故事。生活在单词盘点、文学常识、作家作品、创作背景、主题总结、文本结构、伊索(公元前6世纪左右)、古希腊作家、

2、小亚细亚、弗里吉亚人。 他本来是奴隶，智慧出众，善于寓言，讽刺当权者，终于被杀了。 伊索寓言传为伊索所萩，经过后代的加工，收集古希腊的民间故事，加入印度、阿拉伯及基督教故事，大部分是动物寓言。 单词盘点、文学常识、作家作品、创作背景、主题总结、文本结构、伊索寓言，古希腊民间传说是伊索寓言的寓言故事，经过后代加工，成为现在流传下来的伊索寓言。 现在常见的伊索寓言是根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言和后来陆续发现的古希腊寓言编纂的。单词盘点、文学常识、作家作品、创作背景、主题总结、文本结构、赫梅斯和雕像者通过天神赫梅斯自命为主，通过主观臆测在事实面前碰壁的故事、神喻人、讽刺和批评仰慕虚荣、傲慢的人

3、们。 蚊子和狮子会写蚊子在狮子面前炫耀，终于战胜狮子，得意的时候被蜘蛛吃掉的故事。 讽刺擅长战胜强敌而战胜弱者的人。单词盘点、文学常识、作家作品、文章背景、主题总结、文本结构、问题探究1、问题探究2、问题探究3、问题探究1 .在赫梅斯和雕像者的文章中，“雕像店”有什么意义？雕像店是调查民意的好地方。 如果有一位神忠于职守，任劳怨，责任感强，给人们很大的帮助，人们一定会爱他，依赖他。 那么，他的雕像不应该要求，价格将会上涨，相反，有的仙人是懒惰的，忽视了人们的痛苦，忽视了一切祈祷，人们在危难的时候总是得不到他的帮助，人们就忘了他，鄙视他，他的雕像谁也不会问津雕像店里，服从民意者为高价，失去民心者

4、为低价。 所以，这个地方适合舆论调查。问题探究1、问题探究2、问题探究3、问题探究2 .比较分析赫梅斯和雕像者、蚊子和狮子的不同点。 同样的： 1 .都是虚构的故事。 2 .结构相同，第一段讲故事，第二段讲寓意。 3 .具有讽刺意义。 不一样的： 1 .一个是神，一个是动物。 2 .一个仰慕虚荣心，一个充满骄傲。 3 .最后丢脸，最后自己寻找死路。 问题探究1、问题探究2、问题探究3、构想点拨：两句都是从伊索寓言中选取的，采用讽刺物语的寓意形式，通过生动的语言、传神的动作、细致的表情描写，使我们深刻体会到人生处世的几个道理。 赫耳墨斯和雕像者通过天神赫耳墨斯的自本位、主观臆测在事实面前碰壁的故事，神喻人、仰慕虚荣、讽刺傲慢的人。 蚊子和狮子赋予动物人的感情和性格，用动物间的关系来概括人和人的关系，告诉人们：即使取得很大的胜利也不能骄傲，要经常谨慎行动。 否则，在一个小地方就有可能受挫。问题探究1、问题探究2、问题探究3、问题探究3 .读了蚊子和狮子的一文后，你得到了怎样的启示(1)蚊子聪明，在与狮子的