第八章 第2节 二力平衡_第1页
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1、第八章第二节二力平衡，复习问题：请谈谈牛顿第一定律的内容。 物体不受力、物体受力、静止状态或等速直线运动状态、变速运动、静止的电灯、静止的轮船、等速浮潜艇、等速着陆的选手，分别处于什么样的状态受力呢？受力分析、一、力的平衡、一个物体受到几个力时，如果保持静止或等速直线运动状态，可以说这些力是平衡的。 2静止状态和等速直线运动状态也称为平衡状态。 二力平衡是最简单的。 那么，什么样的两个力能使物体处于平衡状态呢？实验，探讨两个力的平衡条件，两个力的大小可能相等，两个力的方向可能相反，两个力可能在一条直线上，两个力应该在同一物体上装置如上图所示，在两侧的绳子上挂上等重的挂钩导线。 松开塑料板，塑料

2、板就会如图所示，在两侧的绳子上挂上不均匀重量的钩子绳。 松开塑料板，塑料板。向一侧滑动保持平衡，在实验1、实验2、实验1、实验2、实验1和实验2中，如图所示，在两侧的绳子上挂上等重的钩子，将塑料板稍微向下移动，使两张拉力的方向成为一定的角度。 松开塑料板后，塑料板向上移动，如实验3、图所示，在两侧的绳子上挂上等重的钩子线。 改变塑料板的角度，使塑料板的绳子相互平行，使其不在同一直线上。 松开塑料板，塑料板旋转，实验4，实验3，实验4，实验3，实验4，符合4个实验：2，2力平衡条件，作用于同一物体的2个力，大小相等，方向相反，如果在同一直线上，这2个力相互简记：同体、大、反、共线。平衡力、运动状

3、态不变，向上等速：F=G、向下等速：F=G、静止：F=G，一个物体仅受拉伸力和重力的作用，非平衡力、运动状态变化，向上加速的物体受到平衡力的作用，运动状态不变，FG、三、二力平衡条件的应用，重力的大v，F1=50 N，F2=30 N，物体知道受力，双力平衡条件，物体运动状态，课程总结，练习固定，1以下，双力平衡了吗？ 为什么？ F1=5 N、F2=5 N、a、F1=3 N、F2=5 N、b、F1=5 N、f2=5n=5n。 起重机吊起该物体，以2 m/s的速度等速下降，则钢丝绳对重物的拉力为() a、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定、b、3物理书放置在水平

4、桌面上，下述属于平衡力的是() a物理书受到的重力和物理书的桌子上的压力b物理书的桌子上的压力和桌子上的物理书的支撑力c物理书受到的重力和地上的桌子的支撑力d物理书受到的重力和桌子上的物理书的支撑力，d，如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡点吗？自评1、起重机以1m/s的速度等速吊起重物，钢丝绳对重物的拉伸力为6000N。 起重机吊起该物体以2m/s的速度等速下降时，此时钢丝绳对重物的拉力为() a、12000N B、6000N C、3000N D，无法判定，自我评价为2、b，在平坦道路上等速行驶的汽车受到多少对平衡力的作用。 为什么要保持平衡？ 在乙图上描绘汽车受力的形象。 自我评价3，如果某工人不以100N的水平按压放置在水平地面上的木箱，木箱受到的阻力即

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