八年级物理下册第十章第1节浮力

1、温故知新,1.重力的方向： 2.什么是平衡状态？ 3.二力平衡的条件： 4. 液体压强公式： 5.液体压强公式中“h”表示的含义： 6.力的测量工具是：,2,第十章 浮力 第一节 浮力,学习目标,1.通过现象，知道浮力的定义、符号、方向及浮力的施力物体。 2.会用弹簧测力计测浮力的大小（称重法测浮力）。 3.理解浮力产生的原因。 4.通过本节的学习，会用称重法、压力差值法、平衡法求解浮力的大小。,浮力现象,氢气球上升,飞艇浮在空中,潜艇在水中,水中天鹅,浮力现象,活动一：感知浮力的存在,将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中，然后放手。 体会：手的感觉？ 观察：矿泉水瓶最终状态？,实验中，水对矿泉水瓶

2、有一个向上的托力，这个托力就是浮力,瓶子最终飘在水面上，称之为漂浮,浸没：指物体完全处在液面下方,新课讲授,思考：漂浮在水面的物体受到浮力作用，浸没在水中的物体（如石块），是否也受到浮力呢？如何进行验证？,活动二：浸没在水中的物体是否也受到浮力呢？,器材：橡皮筋、细线、木板、墨水瓶、水、透明水槽 教师演示： 结论：浸没在水中的物体也受到浮力,一、浮力 1.定义：浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力，这个力就是浮力。 2.施力物体：液体 3.符号：F浮 4.浮力的方向：竖直向上 5.浸在气体中的物体也受到气体对它向上的浮力。,针对训练,F浮,F浮,1.画出下列物体在水中所受浮力的示意图,比一比

3、：,你发现了什么？,弹簧测力计的示数减小，说明水对物体产生了一个向上的托力，这个托力就是浮力。,G物,F拉,称 重 法,称重法测浮力,F浮=G物-F拉 式中：,针对训练2： 一个重7N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则石块受到的浮力是_N，浮力方向是_。,2.7,竖直向上,活动三：浮力产生的原因？,探究浮力产生的原因,实验器材： 空矿泉水瓶子一个（剪去瓶底、带盖） 乒乓球两个，水杯一个，小水盆一个 教师演示：,实验操作： 1.实验时，将瓶口向下，从上放入两个乒乓球，两个乒乓球中一个会堵住瓶口，另一个在上。,2.开始往瓶中注水，由于下面的乒乓球堵

4、住了瓶口，水只能慢慢的往下渗漏，上面的乒乓球呢，浮在了水面，下面的却没有上浮。,3.把瓶盖拧上，下面乒乓球的周围也迅速充满了水，完全浸没在水中，它会立即向上运动，漂浮在水面。,实验分析： 原来瓶口处的乒乓球底部并没有和水接触时，它只受到水对其上表面的向下的压力。,堵住瓶口后水充满了它的周围，水对它的下表面也有了压力，上下表面就有了压力差，也就有了浮力，浮力大于重力，所以最终乒乓球上浮。,新课讲授,二、浮力是怎样产生的呢？,F向右,F向左,F向下,F向上,浮力产生的原因,如图的长方体浸没在液体中,其左、右侧面和前、后侧面在液体中所处的高度相同，所受液体的压力互相平衡。,其上、下表面在液体中所处的

5、高度不同（h2h1），下表面受到的压力大于上表面（F2F1）。,F浮=F2F1,浮力产生的原因：上下表面的压力差。,实验结论： 浸在液体中的物体下表面受到液体对它向上的压力大于液体对它上表面向下的压力。这个向上和向下的压力差就是浮力.,针对训练3：一个悬浮在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为17N，则这个圆柱体受到的浮力是 N。,9,小结：求浮力,1.称重法：F浮=G物-F拉 2.压力差值法：F浮=F上-F下 3.平衡法：F浮=G物,想一想:如果物体和容器底紧密相连则物体还受浮力吗？,新课讲授,注意:判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。如

6、果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。,体验：,手上受到的力越来越大,说明饮料罐所受的浮力越来越大,现象：,饮料罐浸入水中的体积越来越大，水桶中的水位越来越高,三、浮力的大小跟哪些因素有关？,猜想： 浮力的大小可能跟 物体浸没在液体的深度有关 物体浸在液体中的体积有关 液体的密度有关 . 设计实验 进行实验,三、决定浮力的大小的因素,实验方法：控制变量法,1探究浮力与物体浸没后的深度的关系,结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。,检验猜想,浮力的大小与哪些因素有关？,2探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系,结论：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。,浮力的

7、大小与哪些因素有关？,3探究浮力与液体密度的关系,结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。,浮力的大小与哪些因素有关？,物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,针对训练4： 观察右图判断：请你说说哪条鱼说得正确？为什么？,针对训练5： A、B 、C、D是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如下图所 示，它们当中所受 浮力大小的是：FA FB FC FD,=,如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： （1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是（填序号） （2）若选用的操作是，可探究浮力的大小与的关系,（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号） （4）由和得出浸没时浮力与深度,课堂小结,一.浮力 1.定义：浸在液体中的物体，受到液体对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。（浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。） 2.符号