文理分科后第一次班会.ppt

1、对新同学的到来表示热烈欢迎！ 然后祝大家在新的班级里取得新的光辉！ 怎样度过分科后的紧张和丰富多彩的高中生活？ 分科后主题班会，出航，选择第一部分：我选择了，我喜欢，我融入了，我行动了，我成功了，有些学生告诉了苏格拉底选择的真意。 苏格拉底让他们沿着果树排从林边走到林边，每个人都认为自己是最大的，拿最好的苹果，不要后门，不要做第二次选择。 学生们出发了，他们在认真地做选择。 他们到达果林的另一边时，苏格拉底已经站在那里，他问学生是否选了自己满意的苹果。 有个学生请求再选一次。 “我走进果园的时候，发现了一个大的好苹果，但我想找个更大的。 到树林尽头第一次看到的苹果最好。 ”。希望其他的学生也能

2、再选一次。 苏格拉底摇头说：“新生活从选择的方向开始。没有选择，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 选择的重点是，自己支配着自己的命运，选择对一些人来说可能是无限的交叉点，但对我们来说柳暗花明又是另一个村庄。 人生的第一个重大选择，是大家选择理科，所以你有100%的理由相信自己的选择是正确的。 选择本身并不重要。 选择后的毅力和努力是很重要的，在新的集体中，我们无意识地和过去作对比，怀念过去的好事，不想接受现在的真实很多。 但不管怎样，新老师的新同学已经真正站在你面前，你是积极面对还是消极抵抗，这些都由你来选择。 存在就合理，拥有就好！ 积极面对，接受包容前的我，身边的他，有一段时

3、间我和他可能还不能安心你的烦恼，也许你还不能高兴地让我和他分享你的快乐，但慢慢地你本来就是我也是你果然那句话，选择本身并不重要，但是选择后的笃定可以带你前进。 当然也可以选择怀旧，但那不应该成为接受未来的障碍。 在很多情况下，我们面临很多烦恼，面对如何让你幸福的关键。 下面两个故事将作为留言发送给你们见面！ 故事1 :有着学位证书和粉丝事业的雄心壮志，我报名上海的科技公司，成为了收入高的白领。 公司里竞争激烈，我的性格处处走在别人前面，所以我不客气地反驳别人的意见，分内的事情不顾别人的意见，也要做特别的事情，但事情和愿望不同，我的前线暴露，不仅让其他同事不愉快，而且领导对我也很冷淡我很孤独很生

4、气。 有一次，由于一位同事的不协助，我搞砸了工作，因此受到领导的严厉批评。 我生气了，跟那个同事算帐，问他为什么不能和我去，他不耐烦地说，你不觉得比别人强吗？ 那我有必要帮助你吗？ 你自己完成的话，功劳都是你的。 我不想把你碗里的一碗羹分开。 那件事和同事的话给了我很大的刺激。我觉得自己身边充满了伪善、怀疑和欺诈。 我认为那些同事的性格已经被激烈的竞争扭曲、缺乏。 如果在这样的环境中长时间工作的话，我会分解或压制自己的“同流合污”。 五一连休，我回到家，把心中的忧郁和疑惑告诉了大学时代的朋友，朋友大笑，我们真的说“很臭”，工作后遇到的问题也很相似。 “我们的经理给我玩了一个小游戏，我就开心了。

5、 现在我把这个小游戏告诉你。 ”朋友这样说着，从相册中取出我的照片，用钢笔在照片背后画了十几个小圈，说那些小圈代表我的同事，他把照片撕了。 “现在请把这张撕开的照片收起来。 ”朋友说。 我不明白朋友的意图，看到那些碎片更担心原来的小圈子，变成杂乱的弧线，再拼写说话难道不容易吗？ 见到我，朋友把那些碎片翻过来说。 “拼写你的照片是这么简单。 ”“这是一个很好的例子。” 是的。 照片的正面有背景和口眼鼻耳等参照物，合起来有线索。 过了一会儿，我就照完相了。 “没有必要反过来看。 你比较好。 你的同事也很好。 ”朋友说。 看到我一副无知的样子，朋友进一步提出“也就是说，只要你完美，别人也就完美”。

6、我好像领悟到了要好好考虑朋友的话。 “你认为别人不完美，是因为我自己不完美吗？ ”“我问。 朋友点了点头。 “只是抱怨和你不相容的同事，只是怀疑他们的性格在竞争和压力下扭曲或缺乏，只是在和不问自己你的性格有没有缺陷的人接触方面，你有可以责怪的地方吗？ 例如，如果你在任何地方指责别人认为自己错了的地方，你有没有考虑过这会让别人困扰，例如，你的宣传会剥夺别人的节目。 那么，你考虑过别人的心情和压力吗？请看这张照片。 在那个分散，表里实际上是因果关系，完全那个的最好的方法，是做你自己！ ”“人有时需要跳出去看看自己。 长假后，我回到公司，以崭新的姿态出现在同事们面前。 我的话没那么尖锐，工作要尽量关

7、心别人，同事展现才能的机会决不争夺。 但是，当我一点点“做自己”的时候，我惊讶地发现同事和我渐渐靠近了。 现在，在我眼里几乎没有“扭曲、缺乏”的同事。 我和大多数同事相处得很好，工作心情比以前愉快多了。 这是因为我每天都“完美”。 故事2 :那年夏天，我终于如愿成为了大学生。 入学不久，学生们发现了问题。 班级干部已经被选为指导员的老师，但从不选班主任。 同学们很快就混乱了。 你推我，教室的门太窄，挤不出去。 这时，一个洪亮的声音在教室里响了：也不混乱，男生站在两边，让女生先出去。 同学们安静下来，顺着声音眺望，排在教室的末尾所有同学排成两行走出教学楼外后，一位同学问辅导员的老师。 “老师，既

8、然着火了，为什么只有我们班散了呢？ ”“这是一个很好的例子。” 指导员老师笑着，示意同学们安静下来后，说：“对不起，没有火灾。 这只是第一任班长的测试。 ”“这是一个很好的例子。” 指导员老师把刚才在教室里站在桌子上指挥同学们撤退的黑瘦同学叫到队伍里，说：“很高兴告诉同学们，你们有新班长的是他。 ”“这是一个很好的例子。” 其次，指导员老师给出了自己选这位同学当班长的理由。 “在突发事件中，不被惊吓、能够指挥的人一定有领导能力，是非常优秀的人。 记住，优秀不是行为，而是习惯。 ，人们往往不需要有意识地做某事。 如果你是金子的话，你会发光吧。 如果你是美丽的花，你会向着阳光开放吧。 成功的人往往

9、在机会面前积极表现，在决策面前表现决策，在困难面前顽强。 这些都是日积月累培养出来的，优秀是习惯，我们一起反省自己，我们已经养成优秀的习惯吗理科深造前景，1 .理学是数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学2 .工程包括地矿、材料、机械、修订器、能源动力、电气信息、土建、水利、测量、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程、生物工程；3 .农学包括植物、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动物医学水产等7个学科类，理科的深造前景，4 .医学包括基础医学、预防医学、临床医学和医学技术、口

10、腔医学、中医学、法医学、护理学，5 .艺术类包括音乐类、美术类、舞蹈类、广电、电影、戏剧类、管理类、公共关系学类、理论类等7个学科类， 1清华大学2中国科技大学3华中科技大学4哈尔滨工业大学5同济大学6天津大学7北京航空宇宙大学8大连理工大学9华南理工大学10西北工业大学如果有选择，就有远大的理想，有理想，就有付诸行动的动力。 不想成为凡人，在高中学习洗牌的今天，发起自己的誓言，对自己的选择负责，对自己的未来负责，为了高考，为了自己更高的追求扬帆出港！ 不要！ 方法第二部分：第一，尽快适应新环境，不仅增加高中阶段所学知识的深度、难度，而且新班级、新老师、新同学会使人类环境比以前相对复杂。 所以

11、大家必须尽快适应新的环境。 第二，团结、班级凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜力的催化剂。 团结力离不开人与人之间的相互理解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互合作以及相互关心。 团结力是空虚的，看不见的，摸不到的，但它总是可以让班级以外的人亲身感受到，使班级里的成员共同进步，总是可以演出属于这个班级的特殊气质。 我希望我们班也能形成属于班级的团结力。 现在的同学是你今后人生中最重要的部分，是今后想起的高中同学的主体。要珍惜现在所拥有的东西！ 猎人在追兔子。 就在这时，兔子突然钻进了地面的洞里。 过了一会儿，它爬上了土匪，那猎人又开始追土鼠。土匪爬上了树，可是猎人最后什么也没抓到。

12、猎人的问题在哪里？ 第三、目标、短期目标：一周、一个月的进步中期目标：以一学期为期限，看期末取得的成绩是否达到预期效果的长期目标：将来理想的大学或工作以上的选择。 目标包括内容和时间两个要素，有目标，有修订，是实现目标的前提，最好的解决办法是使学习具有“修订性”。 修订是实现目标的前提，没有修订，目标就成为水上浮萍，没有基础。 没有工作的修订画，结果不是“一把眉胡子”，而是“盲人的手感”，看见树木没有看见森林。 生活对于没有修订画的人来说，就是“一步一步走一步看”“一天和尚撞一天钟”。 第四，坚持开学第一天，古希腊哲学家苏格拉底对学生们说。 “今天，我们只学习一件最简单最容易做的事情吧。 每个

13、人尽量向前摆动手臂，然后尽量向后摆动。 苏格拉底说再次表演了。 “从今天开始每天做三次。 大家能做吗？ ”学生们都笑了。 这么简单的事，有什么不能做的吗？ 一个月后，苏格拉底对学生们说：“每天挥三次手，哪个同学加油了？ ”90名同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这次继续下去的学生只剩下八成了。 一年后，苏格拉底再次问大家。 “请告诉我最简单的手势运动和还有多少同学加油了。 就在这时，整个教室里，只有一个人举起了手。 这个学生是古希腊另一位大哲学家柏拉图。 世界上最简单的事情是坚持，最困难的事情也是坚持。 之所以说那个简单，是因为只要想做，谁都能做到。之所以说那个困难，是因为真的

14、能做到，结果只不过是少数人。 成功坚持这个并不是神秘的秘诀。 第五，自信自信是力量，又说自信的问题，每个人都要相信自己。 我们很聪明。 我们应该感谢自己拥有知识的能力。 想想世界上有多少困难的孩子。 你们应该珍惜这个机会。 每个人都是独特的，你一定和所有人一样优秀，别人都会，你为什么健康地做不到呢？ 每个人都能拥有无限的潜力去挖掘。 问题是你不用力。 我每天早上上学的时候，面对朝阳，微笑着，心里想默默地对自己说：“我是最棒的，我一定会成功的。” 第六，要养成一些好习惯。 养成一定的习惯，冻三尺，不冷一天。 良好习惯的培养是长期而困难的系统工程，需要灵活有效的方法和毅力，我们坚持“有效的方法一定

15、=维持良好习惯”的培养策略，良好习惯一定能培养，并且会给学生带来终身利益，3、读书习惯，“读书破万卷，下次如神追求教育习惯，高中的知识比中学的知识难，难以理解，在学习上面临很多困难，学生们要大胆怀疑，虚心向老师和学生咨询。 避免听、不想听的想法，5、总结习惯、各阶段的知识和学习，我们必须立即总结，总结出适合自己的方法，才能提高。 6、记账-细节决定成败，帐簿上记录着你学习、锻炼的全部细节。 把你生活中锻炼学习的分秒记在你的账上，把你的作业和每次考试的正确题数、错误题数和错误题号(备忘录页码的题号)记在你的账上。每天把学到的知识点记在帐上，检查自己是否真的掌握，以备明天、后天。 在帐上学了几天知识点。 一定要学好，要学好。 7、合理安排时间的习惯(高效学习)、高中学习、上课多、时间紧，要求学生们有修订性，决定各学科、各时间段的学习修订，争取最大限度的利用时间，等于获得了大量的学习时间。 被称为“发明王”的美国科学家爱迪生暂时没有空闲自己。 只要脑子里出现了一个新主意，就算饭量减半，半夜醒来，他也抓不住。 他每天工作十几个小时，在实验室里小睡一会儿，直到真的累了。 他每天的工作时间比普通人长得多，相当于延长生命，所以在79岁时，自称自己是135岁的老人。 时间是生命，时间可以创造奇迹！ 学习效率=50%方法40%努力10%I